Tổ chức phối hợp các lực lượng trong giáo dục Luật giao thông đường bộ cho học sinh ở trường THPT thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương

Đại học Sư Phạm Thái Nguyên

PHIẾU ĐIỀU TRA SỐ 3

(Dành cho Ban giám hiệu và giáo viên các trường THPT)

Anh chị hãy cho biết: Các biện pháp tuyên truyền nâng cao chất lượng tuyên truyền Luật giao thông đường bộ mà anh chị đã làm:

STT

Biện pháp	Thường xuyên	Không thường xuyên
1	Phải đổi mới phương pháp tuyên truyền
2	Nâng cao trình độ tuyên truyền viên
3	Đổi mới nội dung và phương pháp tuyên truyền
4	Nâng cao điều kiện tuyên truyền
5	Tổ chức nhiều hoạt động NGLL

Có thể bạn quan tâm!

Ý kiến khác:

...........................................................................................................................

Hải Dương, ngày ….tháng 02 năm 2016

Người được điều tra

Đại học Sư Phạm Thái Nguyên

Khoa Tâm Lý Giáo dục

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập -Tự do - Hạnh Phúc

PHIẾU ĐIỀU TRA SỐ 4

(Dành cho Ban giám hiệu và giáo viên các trường THPT)

Anh chị hãy đánh giá mức độ cần thiết của các biện pháp:

Các biện pháp	Thấp	Trung bình	Cao
1	Biện pháp 1: Tổ chức các hoạt động nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên về tầm quan trọng của việc phối hợp các lực lượng trong giáo dục luật giao thông đường bộ cho học sinh.
2	Biện pháp 2: Đổi mới nội dung, cách thức tổ chức phối hợp các lực lượng trong giáo dục luật giao thông đường bộ cho học sinh.
3	Biện pháp 3: Đa dạng hoá các hình thức tổ chức giáo dục pháp luật và giáo dục Luật giao thông đường bộ cho học sinh
4	Biện pháp 4: Đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng tuyên truyền viên, báo cáo viên về pháp luật nói chung và luật giao thông đường bộ nói riêng ở trường trung học phổ thông

TT	Các biện pháp	Thấp	Trung bình	Cao
5	Biện pháp 5: Đổi mới công tác đánh giá kết quả của công tác tuyền truyền GDLGTĐB
6	Biện pháp 6: Xây dựng môi trường giáo dục pháp luật và môi trường giáo dục luật giao thông thống nhất tại địa phương và trong nhà trường
7	Biện pháp 7: Hoàn thiện cơ chế, chính sách nhằm huy động các lực lượng trong quá trình kết hợp giáo dục pháp luật, giáo dục luật giao thông đường bộ cho học sinh
8	Biện pháp 8: Gắn các hoạt động giáo dục pháp luật, giáo dục luật giao thông đường bộ trong nhà trường với các hoạt động kinh tế- xã hội tại địa phương

Ý kiến khác:

...........................................................................................................................

Hải Dương, ngày ….tháng 3 năm 2016

Người được điều tra

Khoa Tâm Lý Giáo dục

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập -Tự do - Hạnh Phúc

Đại học Sư Phạm Thái Nguyên

PHIẾU ĐIỀU TRA SỐ 5

(Dành cho Ban giám hiệu và giáo viên các trường THPT)

Anh chị hãy đánh giá mức độ khả thi của các biện pháp:

Các biện pháp	Thấp	Trung bình	Cao
1	Biện pháp 1: Tổ chức các hoạt động nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên về tầm quan trọng của việc phối hợp các lực lượng trong giáo dục luật giao thông đường bộ cho học sinh.
2	Biện pháp 2: Đổi mới nội dung, cách thức tổ chức phối hợp các lực lượng trong giáo dục luật giao thông đường bộ cho học sinh.
3	Biện pháp 3: Đa dạng hoá các hình thức tổ chức giáo dục pháp luật và giáo dục Luật giao thông đường bộ cho học sinh
4	Biện pháp 4: Đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng tuyên truyền viên, báo cáo viên về pháp luật nói chung và luật giao thông đường bộ nói riêng ở trường trung học phổ thông

Các biện pháp	Thấp	Trung bình	Cao
5	Biện pháp 5: Đổi mới công tác đánh giá kết quả của công tác tuyền truyền GDLGTĐB
6	Biện pháp 6: Xây dựng môi trường giáo dục pháp luật và môi trường giáo dục luật giao thông thống nhất tại địa phương và trong nhà trường
7	Biện pháp 7: Hoàn thiện cơ chế, chính sách nhằm huy động các lực lượng trong quá trình kết hợp giáo dục pháp luật, giáo dục luật giao thông đường bộ cho học sinh
8	Biện pháp 8: Gắn các hoạt động giáo dục pháp luật, giáo dục luật giao thông đường bộ trong nhà trường với các hoạt động kinh tế- xã hội tại địa phương

Ý kiến khác:

...........................................................................................................................

Hải Dương, ngày ….tháng 3 năm 2016

Người được điều tra