Quản lý xây dựng văn hóa tổ chức nhà trường mầm non Hoa Hồng quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay - 16

Câu 7: Xin Ông (bà) cho biết mức độ ảnh hưởng của từng nguyên nhân đến thực trạng quản lý văn hóa tổ chức ở trường mầm non Hoa Hồng hiện nay như thế nào?

( 1- Không ảnh hưởng; 2- Ít ảnh hưởng; 3- Ảnh hưởng; 4- Rất ảnh hưởng)



STT


Nguyên nhân

Mức độ ảnh hưởng

1

2

3

4

1

VH tổ chức cphưa được đưa vào phạm vi quản lý nhà trường, chưa có tiêu chí, chưa có chuẩn đánh giá





2

Năng lực quản lý của cán bộ quản lý nhà trường còn hạn chế.





3

Cơ sở vật chất chưa đáp ứng yêu cầu





4

Chất lượng đội ngũ của cán bộ, giáo viên chưa đáp ứng





5

Sự tự giác, nỗ lực, tích cực của các thành viên chưa cao





6

Tác động của sự bùng nổ công nghệ thông tin, phương tiện truyền thông





7

Tác động tiêu cực của kinh tế thị trường





8

Chưa có sự phối hợp giữa các tổ chức trong công tác xây dựng VHTC





9

VHTC chưa được các cấp lãnh đạo quan tâm xây dựng và phát triển





10

Chưa có kế hoạch hoạt động hoặc kế hoạch chưa được cụ thể hóa phù hợp với tình hình của nhà trường





11

Chưa tổ chức được các hoạt động nhằm giáo dục nhận thức về VHTC hoặc cách thức chưa phù hợp





12

Công tác kiểm tra, đánh giá chưa chặt chẽ, thường xuyên





Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 130 trang tài liệu này.

Quản lý xây dựng văn hóa tổ chức nhà trường mầm non Hoa Hồng quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay - 16

Các ý iến khác:…………………………………………………………………


Xin trân trọng cám ơn!


Phần thông tin cá nhân

1. Họ tên: (Có thể bỏ qua)

2. Năm sinh:

3. Giới tính:Nam Nữ

4. Nghề nghiệp:

PHỤ LỤC 3 PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN

(Dành cho chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhà trường)


Để khẳng định tính cần thiết và khả thi của các biện pháp quản lý xây dựng VHTC ở Trường mầm non Hoa Hồng hiện nay. Xin thầy, cô cho ý kiến của mình về các nội dung dưới đây.

(Đánh dấu X vào những ô tương ứng)

Mức độ cần thiết: 1- Không cần thiết; 2- Ít cần thiết; 3- Cần thiết; 4- Rất cần thiết Mức độ khả thi: 1- Không khả thi; 2- Ít khả thi; 3- Khả thi; 4- Rất khả thi



Biện pháp

Mức độ cần thiết

Mức độ khả thi

1

2

3

4

1

2

3

4

1. Nâng cao nhận thức cho các lực lượng trong nhà trường về tầm quan trọng của xây dựng VHTC









2. Thiết kế nội dung xây dựng VHTC phù hợp chiến lược phát triển nhà trường trong giai đoạn mới.









3. Lập kế hoạch xây dựng VHTC đáp ứng mục tiêu phát triển nhà trường trước mắt và lâu dài.









4. Phát huy tích cực vai trò của các thành viên trong việc xây dựng VHTC









5. Thiết lập quy trình kiểm tra và đánh giá phù hợp đối với các hoạt động xây dựng VHTC









6. Xây dựng môi trường thuận lợi cho hoạt động xây dựng VHTC đạt kết quả tối ưu









Ngoài những biện pháp nêu trên, theo Thầy, Cô cần có những biện pháp nào khác để giúp cho việc quản lý xây dựng VHTC ở Trường mầm non Hoa Hồng đạt hiệu quả cao để đáp ứng được yêu cầu phát triển giáo dục và đào tạo của nhà trường trong bối cảnh hiện nay?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

Xin trân trọng cám ơn sự cộng tác của Thầy, Cô!


Phần thông tin cá nhân


1. Họ tên: (Có thể bỏ qua)

2. Năm sinh:

3. Giới tính: Nam Nữ

4. Chức vụ:

..... Xem trang tiếp theo?
⇦ Trang trước - Trang tiếp theo ⇨

Ngày đăng: 07/07/2023