Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông - 14

Ý kiến đánh giá (Mức độ cần thiết)

Không khả thi

Ít khả thi

Khả

thi bình thường

Khả thi

tương đối cao

Khả thi cao

Giải pháp 1:Xây dựng tiêu chí quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở trường tiểu học

Giải pháp 2:Chỉ đạo giáo viên gắn kết nội dung dạy học với đời sống thực tiễn sinh động của địa

phương

Giải pháp 3: Chỉ đạo giáo viên đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh tiểu học

Giải pháp 4: Tổ chức các hình thức dạy học phong phú, đa dạng theo hướng phát triển năng lực học sinh tiểu học.

Giải pháp 5: Chỉ đạo hoàn thiện cơ chế phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh tiểu học.

Giải pháp 6: Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học để phát triển năng lực dạy học của giáo viên