Kết Quả Khảo Sát Cbql Về Thực Trạng Quản Lý Việc Thiết Kế Giáo Án Của Giáo Viên Giảng Dạy Môn Khtn

Nội dung quản lý

Mức độ thực hiện

Tổng điểm

Điểm TB

( X )

Rất thường

xuyên

thường xuyên

Thỉnh thoảng

Không bao

giờ

1

Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ cho giáo viên về cách soạn

bài theo quy định

14

4

0

0

68

3.78

2

Xây dựng các văn bản quy định về cách soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp của giáo viên với

các tiêu chí rõ ràng, dễ hiểu

13

5

0

0

67

3.72

3

Chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra thường xuyên việc soạn bài lên lớp của giáo viên và nghiêm

túc thực hiện đúng kế hoạch.

15

3

0

0

69

3.83

4

Chỉ đạo tổ chuyên môn kiểm tra, góp ý về nội dung bài soạn, việc lựa chọn các hình thức tổ chức dạy học, các phương pháp, phương tiện dạy học cũng như phân bổ thời gian cho

từng đơn vị kiến thức

12

6

0

0

66

3.67

5

Chỉ đạo tổ chuyên môn phối hợp với Ban giám hiệu tổ chức kiểm tra đột xuất hồ sơ lên lớp

của giáo viên

13

5

0

0

67

3.72

Nội dung quản lý

Mức độ thực hiện

Tổng điểm

Điểm TB X

Rất

thường xuyên

thường xuyên

Thỉnh thoảng

Không bao giờ

1

Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ cho giáo viên về

cách soạn bài theo quy định

38

14

0

0

194

3.73

2

Xây dựng các văn bản quy định về cách soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp của giáo viên với các tiêu chí rõ

ràng, dễ hiểu

39

13

0

0

195

3.75

3

Chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra thường xuyên việc soạn bài lên lớp của giáo viên và nghiêm

túc thực hiện đúng kế hoạch.

41

11

0

0

197

3.79

4

Chỉ đạo tổ chuyên môn kiểm tra, góp ý về nội dung bài soạn, việc lựa chọn các hình thức tổ chức dạy học, các phương pháp, phương tiện dạy học cũng như phân bổ thời gian cho từng

đơn vị kiến thức

34

17

1

0

189

3.63

5

Chỉ đạo tổ chuyên môn phối hợp với Ban giám hiệu tổ chức kiểm tra đột xuất hồ sơ lên lớp

của giáo viên

35

17

0

0

191

3.67

Nội dung quản lý

Mức độ thực hiện

Tổng điểm

Điểm TB

X

Rất thường

xuyên

thường xuyên

Thỉnh thoảng

Không bao giờ

1

Qui định cụ thể về việc thực hiện giờ lên lớp, về tổ chức, quản lí và

điều khiển học sinh

12

6

0

0

66

3.67

2

Kiểm tra việc thực hiện lịch báo giảng của giáo viên, đối chiếu với sổ

đầu bài.

10

5

3

0

61

3.39

3

Kiểm tra việc tổ chức dạy thay, dạy bù của giáo viên thông qua

phòng đào tạo

9

7

2

0

61

3.39

4

Kiểm tra việc đánh giá xếp loại về thực hiện qui chế chuyên môn

thông qua tổ bộ môn

8

8

2

0

60

3.33

5

Tổ chức dự giờ kiểm

tra toàn diện giáo viên.

7

9

2

0

59

3.28

6

Qui định về chế độ dự giờ cho các thành viên

trong hội đồng sư phạm

13

5

0

0

67

3.72

Nội dung quản lý

Mức độ thực hiện

Tổng điểm

Điểm

TB

X

Rất thường xuyên

Thường xuyên

Thỉnh thoảng

Không bao giờ

1

Qui định cụ thể về việc thực hiện giờ lên lớp, về tổ chức, quản lí

và điều khiển học sinh

37

15

0

0

193

3.71

2

Kiểm tra việc thực hiện lịch báo giảng của giáo viên, đối

chiếu với sổ đầu bài.

31

15

6

0

181

3.48

3

Kiểm tra việc tổ chức dạy thay, dạy bù của giáo viên thông qua

phòng đào tạo

29

16

7

0

178

3.42

4

Kiểm tra việc đánh giá xếp loại về thực hiện qui chế chuyên môn

thông qua tổ bộ môn

30

17

5

0

181

3.48

5

Tổ chức dự giờ kiểm

tra toàn diện giáo viên.

28

17

7

0

177

3.4

6

Qui định về chế độ dự giờ cho các thành viên trong hội đồng

sư phạm

35

17

0

0

191

3.67

Nội dung quản lý

Mức độ thực hiện

Tổng điểm

Điểm TB

X

Rất thường

xuyên

Thường xuyên

Thỉnh thoảng

Không bao giờ

1

Kiểm tra kết quả học

tập của học sinh

10

6

2

0

62

3.44

2

Chỉ đạo bộ môn giám sát việc ra đề kiểm tra, chấm kiểm tra của

giáo viên

9

5

4

0

59

3.28

3

Chỉ đạo bộ môn giám

sát việc ra đề thi của giáo viên

9

7

2

0

61

3.39

4

Tổ chức quán triệt giáo viên qui chế

kiểm tra, thi học kỳ.

8

8

2

0

60

3.33

5

Phân công giáo viên

ra đề, coi thi, chấm thi

13

5

0

0

67

3.72

6

Tổ chức thi học kì

nghiêm túc, dân chủ, công bằng

14

4

0

0

68

3.78

7

Tổ chức đánh giá kết

quả thi của học sinh

13

5

0

0

67

3.72

8

Chỉ đạo việc chấm

phúc khảo sau mỗi kì thi

9

8

1

0

62

3.44

Nội dung quản lý

Mức độ thực hiện

Tổng điểm

Điểm TB

X

Rất thường

xuyên

thường xuyên

Thỉnh thoảng

Không bao giờ

1

Kiểm tra kết quả học

tập của học sinh

37

15

0

0

193

3.71

2

Chỉ đạo bộ môn giám sát việc ra đề kiểm tra, chấm kiểm tra của

giáo viên

29

15

8

0

177

3.4

3

Chỉ đạo bộ môn giám

sát việc ra đề thi của giáo viên

29

16

7

0

178

3.42

4

Tổ chức quán triệt giáo viên qui chế

kiểm tra, thi học kỳ.

31

18

3

0

184

3.54

5

Phân công giáo viên

ra đề, coi thi, chấm thi

28

17

7

0

177

3.4

6

Tổ chức thi học kì

nghiêm túc, dân chủ, công bằng

35

17

0

0

191

3.67

7

Tổ chức đánh giá kết

quả thi của học sinh

34

13

5

0

185

3.56

8

Chỉ đạo việc chấm

phúc khảo sau mỗi kì thi

19

26

7

0

168

3.23

Nội dung quản lý

Mức độ thực hiện

Tổng điểm

Điểm TB

X

Rất thường xuyên

thường xuyên

Thỉnh thoảng

Không bao giờ

1

Tổ chức đánh giá năng lực phân loại đội ngũ giáo viên dạy môn khoa học

tự nhiên

7

6

5

0

56

3.11

2

Lập kế hoạch tổ chức tâp huấn, bồi dưỡng tri thức đại cương về khoa học tự nhiên

thường xuyên cho giáo viên

8

5

5

0

57

3.17

3

Lập kế hoạch tổ chức tâp huấn, bồi dưỡng năng lực dạy học môn

Khoa học tự nhiên cho giáo viên

7

7

4

0

57

3.17

4

Giới thiệu và cung

cấp đầy đủ tài liệu cho giáo viên.

6

6

6

0

54

3

5

Tổ chức việc đánh giá năng lực dạy học tích hợp môn khoa học tự nhiên

cho giáo viên sau bồi dưỡng

8

7

3

0

59

3.28

6

Chỉ đạo tổ bộ môn lập kế hoạch dự giờ giáo viên

sau bồi dưỡng

9

8

1

0

62

3.44

Nội dung quản lý

Mức độ thực hiện

Tổng điểm

Điểm TB

( X )

Rất thường

xuyên

thường xuyên

Thỉnh thoảng

Không bao giờ

1

Tổ chức đánh giá năng lực phân loại đội ngũ giáo viên dạy môn khoa học

tự nhiên

21

19

12

0

166

3.17

2

Lập kế hoạch tổ chức tâp huấn, bồi dưỡng tri thức đại cương về khoa học tự nhiên thường

xuyên cho giáo viên

22

19

11

0

167

3.21

3

Lập kế hoạch tổ chức tâp huấn, bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học tự nhiên cho

giáo viên

20

19

13

0

163

3.13

4

Giới thiệu và cung cấp đầy đủ tài liệu

cho giáo viên.

21

18

13

0

164

3.15

5

Tổ chức việc đánh giá năng lực dạy học tích hợp môn khoa học tự nhiên cho giáo viên sau

bồi dưỡng

26

18

8

0

174

3.35

6

Chỉ đạo tổ bộ môn lập kế hoạch dự giờ giáo viên sau

bồi dưỡng

25

17

10

0

171

3.29