Trang chủ / Tài liệu miễn phí / Luận Án Tiến Sĩ Tâm Lý Học

Tương Quan Giữa Knqlcx Và Kết Quả Học Tập Của Học Viên



GIỮA CÁC NHÓM HỌC VIÊN KHÁC NHAU VÊ KHÍ CHẤT

Report

Khí chất của học viên

KNNDCX tự

đánh giá

KNKSCX tự

đánh giá

KNĐKCX tự

đánh giá

KNSDCX tự

đánh giá

KNQLCX

của HV


Nóng

Mean

3.14

3.11

3.28

3.31

3.21

N

41

41

41

41

41

Std. Deviation

.412

.367

.742

.361

.612

Hoạt

Mean

3.69

3.72

3.77

3.66

3.71

N

106

106

106

106

106

Std. Deviation

.413

.542

.532

.491

.397

Trầm

Mean

3.78

3.81

3.77

3.68

3.76

N

138

138

138

138

138

Std. Deviation

.472

.322

.505

.573

.470

Ưu tư

Mean

3.23

3.12

3.19

3.14

3.17

N

27

27

27

27

27

Std. Deviation

.451

.357

.622

.423

.571

Hỗn hợp

Mean

3.71

3.70

3.60

3.51

3.63

N

84

84

84

84

84

Std. Deviation

.411

.523

.341

.422

.434


Total

Mean

3.71

3.67

3.61

3.50

3.62

N

396

396

396

396

396

Std. Deviation

.411

.416

.353

.357

.285

Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 248 trang tài liệu này.

Kỹ năng quản lý cảm xúc của học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở các trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam - 28

Test of Homogeneity of Variances

KNQLCX của học viên

Levene Statistic

df1

df2

Sig.

1.846

4

392

.211

ANOVA

KNQLCX của học viên


Sum of Squares

df

Mean Square

F

Sig.

Between Groups

37.285

4

8.377

367.918

.000

Within Groups

9.118

392

.032



Total

43.761

396




Post Hoc Tests


Multiple Comparisons

Dependent Variable: KNQLCX của học viên Bonferroni

(I) Khi cchat (J) Khí chất của học viên của học viên

Mean Difference (I-J)

Std. Error

Sig.

95% Confidence Interval

Lower

Bound

Upper

Bound


Nóng

Hoạt

-.295*

.028

.000

-.37

-.22

Trầm

-.591*

.029

.000

-.67

-.51

Ưu tư

-.780*

.032

.600

-.87

-.69

Hỗn hợp

-.989*

.042

.000

-1.11

-.87


Hoạt

Nóng

.295*

.028

.000

.22

.37

Trầm

-.295*

.017

.000

-.34

-.25

Ưu tư

-.485*

.022

.000

-.55

-.42

Hỗn hợp

-.693*

.035

.000

-.79

-.59


Trầm

Nóng

.591*

.029

.000

.51

.67

Hoạt

.295*

.017

.000

.25

.34

Ưu tư

-.189*

.023

.000

-.26

-.12

Hỗn hợp

-.398*

.036

.000

-.50

-.30


Ưu tư

Nóng

.780*

.032

.600

.69

.87

Hoạt

.485*

.022

.000

.42

.55

Trầm

.189*

.023

.000

.12

.26

Hỗn hợp

-.209*

.038

.000

-.32

-.10


Hỗn hợp

Nóng

.989*

.042

.000

.87

1.11

Hoạt

.693*

.035

.000

.59

.79

Trầm

.398*

.036

.000

.30

.50

Ưu tư

.209*

.038

.000

.10

.32

*. The mean difference is significant at the 0.05 level.



4.4. TƯƠNG QUAN GIỮA KNQLCX VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN

Correlations



Tự đánh giá kết học học tập, rèn luyện

KNQLCX của HV

Tự đánh giá kết học học tập, rèn luyện

Pearson Correlation

1

.862**

Sig. (2-tailed)


.000

N

396

396


Kỹ năng QLCX của học viên

Pearson Correlation

.862**

1

Sig. (2-tailed)

.000


N

396

396

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

4.5. TƯƠNG QUAN CHÉO GIỮA KNQLCX VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN

Chi-Square Tests


Value

df

Asymp. Sig. (2- sided)

Exact Sig. (2- sided)

Exact Sig. (1- sided)

Pearson Chi-Square

270.315a

1

.000



Continuity Correctionb

267.007

1

.000



Likelihood Ratio

318.667

1

.000



Fisher's Exact Test




.000

.000

Linear-by-Linear Association

269.633

1

.000



N of Valid Cases

396





a. 0 cells (0.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 89.55.

b. Computed only for a 2x2 table

KNQLCX mã lại * Học tập, rèn luyện mã lại Crosstabulation


Học tập, rèn luyện mã lại

Total

Kết quả học tập, rèn luyện thấp

Kết quả học tập, rèn luyện cao


KNQLCX mã lại


KNQLCX thấp

Count

190

9

199

% within KNQLCX mã lại

95.5%

4.5%

100.0%

% within Học tập, rèn luyện mã lại

88.0%

5.0%

50.3%

% of Total

48.0%

2.3%

50.3%


KNQLCX cao

Count

26

171

197

% within KNQLCX mã lại

13.2%

86.8%

100.0%

% within Học tập, rèn luyện mã lại

12.0%

95.0%

49.7%

% of Total

6.6%

43.2%

49.7%


Total

Count

216

180

396

% within KNQLCX mã lại

54.5%

45.5%

100.0%

% within Học tập, rèn luyện mã lại

100.0%

100.0%

100.0%

% of Total

54.5%

45.5%

100.0%


Phụ lục 5

KỸ NĂNG NHẬN DIỆN CẢM XÚC CỦA HỌC VIÊN


5.1. KỸ NĂNG NHẬN DIỆN CẢM XÚC QUA HÌNH ẢNH VÀ TÌNH HUỐNG


Nhận diện cảm xúc trên hình ảnh


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative Percent


Nhan dien duoc 3 hinh anh

44

11.1

11.1

11.1


Nhan dien duoc 4 hinh anh

171

43.2

43.2

54.3

Valid

Nhan dien duoc 5 hinh anh

135

34.1

34.1

88.4


Nhan dien duoc 6 hinh anh

46

11.6

11.6

100.0


Total

396

100.0

100.0



Biết nhận diện được cảm xúc qua mô tả tình huống


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative Percent


Nhận diện được 3 tình huống

70

17.7

17.7

17.7


Nhận diện được 4 tình huống

142

35.9

35.9

53.5

Valid

Nhận diện được 5 tình huống

120

30.3

30.3

83.8


Nhận diện được 6 tình huống

64

16.2

16.2

100.0


Total

396

100.0

100.0



Report


Nhận diện cảm xúc trên hình ảnh

Biết nhận diện được cảm xúc qua mô tả tình huống

KNNDCX qua tình huống

Mean

3.4621

3.4495

3.4558

N

396

396

396

Std. Deviation

.83958

.96258

.64135

5.2. KỸ NĂNG NHẬN DIỆN CẢM XÚC TỰ ĐÁNH GIÁ

Descriptive Statistics


N

Minimum

Maximum

Mean

Std. Deviation

Biết nhận ra cảm xúc vui khi có sự kiện vui

396

2.00

5.00

4.1919

.89643

Biết nhận ra cảm xúc ngạc






nhiên khi có một sự kích thích

tạo ra sự bất ngờ

396

2.00

5.00

3.8965

.94769

Biết nhận ra cảm xúc đau khổ






khi có sự kiện làm cho mình có cảm giác buồn, tổn thất.

396

2.00

5.00

3.5429

.88055

Biế nhận ra cảm xúc sợ hãi khi






mình phải chứng kiến một sự việc ngoài sức tưởng tượng

396

2.00

5.00

3.4823

.96111

Biết nhận ra cảm xúc coi






thường với những hành động xấu và không được tôn trọng

396

2.00

5.00

3.3535

.96326

Biết nhận ra cảm xúc tức giận






khi có sự kiện gây ra cảm giác tức giận.

396

2.00

5.00

3.7828

.89063

KNNDCX tự đánh giá

396

2.50

4.83

3.7083

.41050

Valid N (listwise)

396







Correlations


KNNDCX qua tình

huống

KNNDCX tự đánh

giá


Pearson Correlation

1

.428**

KNNDCX thông qua tình huống

Sig. (2-tailed)


.000


N

396

396


Pearson Correlation

.428**

1

KNNDCX tự đánh giá

Sig. (2-tailed)

.000



N

396

396

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

5.3. KỸ NĂNG NHẬN DIỆN CẢM XÚC TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN

Group Statistics


Học kỹ năng QLCX

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

KNNDCX tự đánh giá Đã học

Chưa học

126

270

3.8399

3.6469

.39688

.40293

.03536

.02452

Independent Samples Test


Levene's Test for Equality of Variances

t-test for Equality of Means


F


Sig.


t


df


Sig. (2-

tailed)


Mean Difference


Std. Error Difference

95%

Confidence Interval of the Difference

Lower

Upper

Equal KNNDCX variances

tự đánh assumed

giá Equal variances not

assumed


.909


.341


4.462


4.486


394


247.557


.000


.000


.19303


.19303


.04327


.04303


.10797


.10829


.27809


.27778


Group Statistics


Nhóm khách thể

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Học viên

KNNDCX tự đánh giá

CB, GV

396

127

3.7083

3.5551

.41050

.43036

.02063

.03819

Independent Samples Test


Levene's Test for Equality of Variances


t-test for Equality of Means


F


Sig.


t


df


Sig. (2-

tailed)


Mean Difference


Std. Error Difference

95%

Confidence Interval of the Difference

Lower

Upper

Equal variances

KNNDCX assumed tự đánh Equal

giá variances not assumed


.336


.562


3.617


3.530


521


204.701


.000


.001


.15322


.15322


.04236


.04340


.07000


.06764


.23643


.23879



Descriptives

KNNDCX tự đánh giá


N

Mean

Std.

Deviation

Std. Error

95% Confidence Interval for Mean

Minimum

Maximum

Lower

Bound

Upper

Bound

Năm thứ nhất

84

3.5337

.38875

.04242

3.4494

3.6181

2.83

4.67

Học viên năm thứ hai

145

3.6402

.43317

.03265

3.5757

3.7048

2.50

4.67

Học viên năm thứ ba

82

3.8089

.52294

.04339

3.7226

3.8953

2.83

4.67

Học viên năm thứ tư

85

3.9000

.37901

.04111

3.8182

3.9818

2.67

4.83

Total

396

3.7083

.41050

.02063

3.6678

3.7489

2.50

4.83


Test of Homogeneity of Variances

KNNDCX tự đánh giá

Levene Statistic

df1

df2

Sig.

.628

3

392

.598


ANOVA

KNNDCX tự đánh giá


Sum of Squares

df

Mean Square

F

Sig.

Between Groups

7.186

3

2.395

15.814

.000

Within Groups

59.377

392

.151



Total

66.563

395




Multiple Comparisons

Dependent Variable: KNNDCX tự đánh giá Bonferroni

(I) Học viên năm thứ

(J) Học viên năm thứ

Mean Difference (I- J)

Std. Error

Sig.

95% Confidence Interval

Lower Bound

Upper Bound


Năm thứ nhất


Học viên năm thứ hai


Học viên năm thứ ba


Học viên năm thứ tư

Học viên năm thứ hai

Học viên năm thứ ba

Học viên năm thứ tư

Năm thứ nhất Học viên năm thứ ba

Học viên năm thứ tư

Năm thứ nhất Học viên năm thứ hai

Học viên năm thứ tư

Năm thứ nhất

Học viên năm thứ hai

Học viên năm thứ ba

-.10650

.05337

.280

-.2480

.0350

-.27521*

.06042

.000

-.4354

-.1150

-.36627*

.05988

.000

-.5250

-.2075

.10650

.05337

.280

-.0350

.2480

-.16871*

.05378

.011

-.3113

-.0261

-.25977*

.05317

.000

-.4008

-.1188

.27521*

.06042

.000

.1150

.4354

.16871*

.05378

.011

.0261

.3113

-.09106

.06024

.789

-.2508

.0687

.36627*

.05988

.000

.2075

.5250

.25977*

.05317

.000

.1188

.4008

.09106

.06024

.789

-.0687

.2508

*. The mean difference is significant at the 0.05 level.


Phụ lục 6

KỸ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC CỦA HỌC VIÊN


6.1. KỸ NĂNG NHẬN DIỆN CẢM XÚC QUA TÌNH HUỐNG

Report



Kỹ năng kiểm soát cảm xúc qua 6 tình huống

Kiểm soát cảm xúc tiêu cực

Kiểm soát cảm xúc tích cực

Kiểm soát cảm xúc qua mức độ các phản ứng

KNKSCX qua tình huống

Mean

3.2727

3.8197

3.9343

3.8770

3.5749

N

396

396

396

396

396

Std. Deviation

.87807

.44490

.43082

.33823

.47259


6.2. KỸ NĂNG NHẬN DIỆN CẢM XÚC QUA CÁC ITEM CỤ THỂ

Report



Tìm hiểu nguyê n nhân và các yếu tố tác động


Hét to/ đập bàn, ghế…


Tâm sự với người khác


Khóc to


Chia sẻ trên mạng xã hội


Tham gia vào các hoạt động vui chơi


Uống nước, đi ra chỗ khác


Chấp nhận và coi đó là một việc tất yếu diễn ra


Ngồi tĩnh lặng, thở sâu


Viết nhật ký


Gọi điện cho

người thân, bạn bè


Không để ý chỉ tập trung vào việc học tập


Nhờ đến sự can thiệp,

tư vấn của CB,SQ


Kiểm soát cảm xúc tiêu cực

Mean

4.06

31

3.83

33

3.84

60

3.57

32

3.59

09

3.93

94

3.87

63

3.93

18

3.83

33

3.75

51

3.80

05

3.81

31

3.80

05

3.81

97

N

396

396

396

396

396

396

396

396

396

396

396

396

396

396

Std. Deviati

on

.844

07

.979

54

.876

71

.892

84

1.02

51

.895

20

.812

77

.828

54

.861

26

.791

15

.828

66

.814

69

.907

41

.444

90


Report




Cười hết cỡ


Gọi điện cho gia đình, bạn bè chia sẻ, tâm sự


Chia sẻ trên mạng xã hội


Pha trò hài

hước


Tham gia tích cực vào các hoạt động


Chia sẻ với đồng chí đồng đội


Giúp đỡ mọi

người xung quanh


Hát nghêu ngao


Chú tâm vào học tập, rèn luyện


Khóc vì xúc

động


Kiểm soát cảm xúc tích cực

Mean

3.8788

3.8763

3.7500

3.9116

4.2298

4.0934

3.9823

3.9596

3.9293

3.7323

3.9343

N

396

396

396

396

396

396

396

396

396

396

396

Std. Deviation


.89468


.82206


.85721


.76952


.85992


.78522


.77439


.84697


.81756


.76576


.43082



6.3. KỸ NĂNG NHẬN DIỆN CẢM XÚC TỰ ĐÁNH GIÁ

Report



Biết kiềm chế những cảm xúc của bản thân trong quan hệ, ứng xử.


Biết kìm chế cảm xúc tích cực hoặc tiêu cực quá mức.

Luôn phản ứng ngay/ bột phát khi có những cảm xúc tích cực/tiêu cực diễn ra.


Biết bộc lộ cảm xúc ra bên ngoài bằng những hành động rất từ tốn


Biết cách che dấu cảm xúc của bản thân.

Biết kiểm soát cảm xúc tiêu cực xuống mức thấp trước khi thể hiện ra bên ngoài bằng thái độ và

hành vi.


Biết cân bằng trạng thái tâm lý khi có kích thích mạnh


Luôn để ý, thoi dõi cảm xúc của bản thân trong quá trình giao tiếp


KNKSCX

tự đánh giá

Mean

3.2652

3.6944

4.0960

3.6843

3.7652

3.6812

3.3838

3.7601

3.6667

N

396

396

396

396

396

396

396

396

396

Std. Deviation

.87607

1.03609

.95778

.91616

.92389

1.05247

.98039

1.01159

.41624


6.4. TƯƠNG QUAN GIỮA KNKSCX QUA TÌNH HUỐNG VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ

Correlations


KNKSCX qua tình huống

KNKSCX tự đánh giá


Pearson Correlation

1

.271**

KNKSCX qua tình huống

Sig. (2-tailed)


.000


N

396

396


Pearson Correlation

.271**

1

KNKSCX tự đánh giá

Sig. (2-tailed)

.000



N

396

396

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

6.5. PHÂN BỐ PHƯƠNG ÁN VỚI ITEM 7.3

Luôn phản ứng ngay/ bột phát khi có những cảm xúc tích cực/tiêu cực diễn ra như: la hét, khóc, cười, quát tháo, đứng dậy.



Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative Percent


Yếu

37

7.1

9.3

9.3


Trung bình

53

10.1

13.4

22.7

Valid

Khá

141

27.0

35.6

58.3


Tốt

165

31.5

41.7

100.0


Total

396

75.7

100.0


Missing

System

127

24.3



Total


523

100.0



6.6. ANOVA MỘT YẾU TỐ VỀ KỸ NĂNG NHẬN DIỆN CẢM XÚC GIỮA CÁC NHÓM HỌC VIÊN KHÁC NHAU KẾT QUẢ HỌC TẬP, RÈN LUYỆN

Descriptives

KNKSCX tự đánh giá



N


Mean


Std.

Deviation


Std. Error

95% Confidence Interval for Mean


Minimum


Maximum

Lower Bound

Upper Bound

Nhóm thấp nhất lớp

31

3.1694

.38399

.06897

3.0285

3.3102

2.50

3.88

Nhóm thấp cận thấp nhất lớp

185

3.4872

.33111

.02434

3.4391

3.5352

2.50

4.50


Nhóm trung bình trong lớp

106

3.8373

.28876

.02805

3.7817

3.8929

3.00

4.50

Nhóm cao cận nhất lớp

56

4.0246

.24358

.03255

3.9593

4.0898

3.63

4.63

Nhóm cáo nhất lớp

18

4.2500

.32652

.07696

4.0876

4.4124

3.38

4.75

Total

396

3.6667

.41624

.02092

3.6255

3.7078

2.50

4.75

Test of Homogeneity of Variances

KNKSCX tự đánh giá

Levene Statistic

df1

df2

Sig.

1.493

4

391

.204

ANOVA

KNKSCX tự đánh giá


Sum of Squares

df

Mean Square

F

Sig.

Between Groups

30.011

4

7.503

76.340

.000

Within Groups

38.427

391

.098



Total

68.438

395




Post Hoc Tests/ Multiple Comparisons

Dependent Variable: KNKSCX tự đánh giá Bonferroni

(I) Tự đánh giá kết học học tập, rèn

luyện


(J) Tự đánh giá kết học học tập, rèn luyện

Mean Difference (I-J)


Std. Error


Sig.

95% Confidence Interval

Lower Bound

Upper Bound


Nhóm thấp cận thấp nhất lớp

-.31781*

.06084

.000

-.4896

-.1461

Nhóm thấp

Nhóm trung bình trong lớp

-.66791*

.06401

.000

-.8486

-.4872

nhất lớp

Nhóm cao cận nhất lớp

-.85520*

.07018

.000

-1.0533

-.6571


Nhóm cáo nhất lớp

-1.08065*

.09290

.000

-1.3429

-.8184

Nhóm thấp cận thấp nhất lớp

Nhóm thấp nhất lớp Nhóm trung bình trong lớp Nhóm cao cận nhất lớp

Nhóm cáo nhất lớp

.31781*

-.35010*

-.53739*

-.76284*

.06084

.03819

.04781

.07740

.000

.000

.000

.000

.1461

-.4579

-.6724

-.9813

.4896

-.2423

-.4024

-.5443

Nhóm trung bình trong lớp

Nhóm thấp nhất lớp

Nhóm thấp cận thấp nhất lớp

Nhóm cao cận nhất lớp Nhóm cáo nhất lớp

.66791*

.35010*

-.18729*

-.41274*

.06401

.03819

.05179

.07992

.000

.000

.003

.000

.4872

.2423

-.3335

-.6384

.8486

.4579

-.0411

-.1871

Nhóm cao cận nhất lớp

Nhóm thấp nhất lớp

Nhóm thấp cận thấp nhất lớp

Nhóm trung bình trong lớp Nhóm cáo nhất lớp

.85520*

.53739*

.18729*

-.22545

.07018

.04781

.05179

.08494

.000

.000

.003

.083

.6571

.4024

.0411

-.4652

1.0533

.6724

.3335

.0143


Nhóm thấp nhất lớp

1.08065*

.09290

.000

.8184

1.3429

Nhóm cáo

Nhóm thấp cận thấp nhất lớp

.76284*

.07740

.000

.5443

.9813

nhất lớp

Nhóm trung bình trong lớp

.41274*

.07992

.000

.1871

.6384


Nhóm cao cận nhất lớp

.22545

.08494

.083

-.0143

.4652

*. The mean difference is significant at the 0.05 level.

6.7. ANOVA MỘT YẾU TỐ VỀ KNKSCX GIỮA CÁC NHÓM HỌC VIÊN Ở CÁC KHÓA KHÁC NHAU

Descriptives/

KNKSCX tự đánh giá



N


Mean


Std.

Deviation


Std. Error

95% Confidence Interval

for Mean


Minimum


Maximum

Lower

Bound

Upper

Bound

Năm thứ nhất

Học viên năm thứ hai

84

145

3.3110

3.5776

.38491

.32910

.04200

.02733

3.2275

3.5236

3.3945

3.6316

2.50

2.63

4.13

4.50

Học viên năm

thứ ba

82

3.8537

.30034

.03317

3.7877

3.9196

2.88

4.38

Học viên năm thứ tư

85

3.9897

.34026

.03691

3.9163

4.0631

3.13

4.75

Total

396

3.6667

.41624

.02092

3.6255

3.7078

2.50

4.75

Xem tất cả 248 trang.

Ngày đăng: 23/03/2024
Trang chủ Tài liệu miễn phí