Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên ở các học viện, trường đại học Công an nhân dân - 1

LỜI CAM ĐOAN

MỤC LỤC

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ

MỞ ĐẦU

7

Chương 1

TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN

15

1.1.

Các công trình nghiên cứu về kỹ năng học tập

15

1.2.

Các công trình nghiên cứu về kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ

22

1.3.

Giá trị của các công trình khoa học đã tổng quan và những vấn đề đặt ra luận án tiếp tục nghiên cứu

33

Chương 2

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG HỌC TẬP THEO HỌC

CHẾ TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG AN NHÂN DÂN

37

2.1.

Đặc điểm hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên

ở các học viện, trường đại học Công an nhân dân

37

2.2.

Lý luận về kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên ở các học viện, trường đại học Công an nhân dân

54

2.3.

Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên ở các học viện, trường đại học Công an nhân dân

68

Chương 3

TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

80

3.1.

Tổ chức nghiên cứu

80

3.2.

Phương pháp nghiên cứu

92

3.3.

Tiêu chí đánh giá và thang đánh giá

105

Chương 4

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN VỀ KỸ NĂNG HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG AN

NHÂN DÂN

109

4.1.

Thực trạng kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên ở các học viện, trường đại học Công an nhân dân

109

4.2.

Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng học tập theo học

chế tín chỉ của sinh viên ở các học viện, trường đại học Công an nhân dân

142

4.3.

Biện pháp tâm lý sư phạm phát triển kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên ở các học viện, trường đại

học Công an nhân dân

147

4.4.

Thực nghiệm tác động

155

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

161

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ

CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

164

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

165

PHỤ LỤC

178

Chữ viết đầy đủ

Chữ viết tắt

1

An ninh nhân dân

ANND

2

Cảnh sát nhân dân

CSND

3

Công an nhân dân

CAND

4

Học chế tín chỉ

HCTC

5

Kỹ năng học tập

KNHT

6

Phòng cháy chữa cháy

PCCC

Tên bảng

Trang

Bảng 2.1.

Biểu hiện KNHT theo HCTC của sinh viên ở các học

viện, trường đại học CAND

66

Bảng 3.1.

Độ tin cậy của thang đo kỹ năng lập kế hoạch học tập

theo học chế tín chỉ

89

Bảng 3.2.

Độ tin cậy của thang đo kỹ năng thực hiện hoạt động học

tập theo HCTC

90

Bảng 3.3.

Độ tin cậy của thang đo kỹ năng điều chỉnh hoạt động

học tập theo HCTC

90

Bảng 3.4.

Thông tin về khách thể nghiên cứu

95

Bảng 3.5.

Kỹ năng lập kế hoạch học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên lớp D52C - Học viện An ninh nhân dân trước

thực nghiệm

103

Bảng 3.6.

Tổng hợp mức độ biểu hiện KNHT theo HCTC của

sinh viên ở các học viện, trường đại học CAND

106

Bảng 4.1.

KNHT theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại

học CAND

109

Bảng 4.2.

Kết quả giải bài tập tình huống học tập theo HCTC của sinh

viên ở các học viện, trường đại học CAND

111

Bảng 4.3.

So sánh đánh giá của sinh viên với đánh giá của giảng viên, cán bộ quản lý đào tạo, cán bộ quản lý học viên

về KNHT theo HCTC

112

Bảng 4.4.

Kỹ năng lập kế hoạch học tập theo HCTC của sinh viên

ở các học viện, trường đại học CAND

117

Bảng 4.5.

So sánh đánh giá của của sinh viên với đánh giá của giảng viên, cán bộ quản lý đào tạo, cán bộ quản lý học

viên về kỹ năng lập kế hoạch học tập theo HCTC

122

Bảng 4.6.

Đánh giá chung về kỹ năng thực hiện hoạt động học tập

theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học CAND

125

Bảng 4.7.

Kỹ năng học trên lớp của sinh viên ở các học viện,

trường đại học CAND

127

Bảng 4.8.

Kỹ năng tự học của sinh viên ở các học viện, trường

đại học CAND

129

Kỹ năng điều chỉnh hoạt động học tập theo HCTC của

sinh viên ở các học viện, trường đại học CAND

135

Bảng 4.10.

Thực trạng ảnh hưởng của các yếu tố đến KNHT theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học

CAND

142

Bảng 4.11.

Hệ số hồi quy mức độ tác động của các yếu tố ảnh hưởng đến KNHT theo HCTC của sinh viên ở các học

viện, trường đại học CAND

146

Tên sơ đồ, biểu đồ

Trang

Sơ đồ 4.1.

Tương quan giữa các KNHT theo HCTC của sinh

viên ở các học viện, trường đại học CAND

112

Sơ đồ 4.2.

Tương quan giữa các yếu tố ảnh hưởng với kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên ở các học

viện, trường đại học CAND

144

Biểu đồ 4.1.

So sánh KNHT theo HCTC của sinh viên ở các học

viện, trường đại học CAND theo kết quả học tập

113

Biểu đồ 4.2.

So sánh KNHT theo HCTC của sinh viên ở các học

viện, trường đại học CAND theo giới tính

114

Biểu đồ 4.3.

So sánh KNHT theo HCTC của sinh viên ở các học

viện, trường đại học CAND dân theo năm đào tạo

115

Biểu đồ 4.4.

So sánh kỹ năng học tập theo HCTC của sinh viên ở các

học viện, trường đại học CAND theo cơ sở đào tạo

116

Biểu đồ 4.5.

So sánh kỹ năng lập kế hoạch học tập của sinh viên ở các

học viện, trường đại học CAND theo kết quả học tập

122

Biểu đồ 4.6.

So sánh kỹ năng lập kế hoạch học tập theo HCTC của sinh

viên ở các học viện, trường đại học CAND theo giới tính

123

Biểu đồ 4.7.

So sánh kỹ năng lập kế hoạch học tập theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học CAND theo

năm đào tạo

123

Biểu đồ 4.8.

So sánh kỹ năng lập kế hoạch học tập theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học CAND theo cơ

sở đào tạo

124

So sánh kỹ năng thực hiện hoạt động học tập theo HCTC

của sinh viên ở các học viện, trường đại học CAND theo kết quả học tập

133

Biểu đồ 4.10.

So sánh kỹ năng thực hiện hoạt động học tập theo

HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học CAND theo giới tính

133

Biểu đồ 4.11.

So sánh kỹ năng thực hiện hoạt động học tập theo HCTC

của sinh viên ở các học viện, trường đại học Công an nhân dân theo năm đào tạo

134

Biểu đồ 4.12.

So sánh kỹ năng thực hiện hoạt động học tập theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học CAND theo

cơ sở đào tạo

134

Biểu đồ 4.13.

So sánh kỹ năng điều chỉnh hoạt động học tập theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học

CAND theo kết quả học tập

139

Biểu đồ 4.14.

So sánh kỹ năng điều chỉnh hoạt động học tập theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học

CAND theo giới tính

140

Biểu đồ 4.15.

So sánh kỹ năng điều chỉnh hoạt động học tập theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học

CAND theo năm đào tạo

140

Biểu đồ 4.16.

So sánh kỹ năng điều chỉnh hoạt động học tập theo HCTC của sinh viên ở các học viện, trường đại học

CAND theo cơ sở đào tạo

141

Biểu đồ 4.17.

Kỹ năng lập kế hoạch học tập của sinh viên trước và

sau thực nghiệm

157