Frequency Table
Yếu tố di truyền, sinh học
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
trung bình | 72 | 28.2 | 28.2 | 28.2 | |
Valid | mạnh | 183 | 71.8 | 71.8 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Có thể bạn quan tâm!
-
Có Một Số Đồng Nghiệp Thường Lo Lắng Khi Không Giải Quyết Được Công Việc Được Giao. Theo Đồng Chí, Tại Sao Họ Lại Lo Lắng Quá Như Vậy? -
Tương Quan 4 Mặt Với Trí Tuệ Cảm Xúc Của Điều Tra Viên -
Trí tuệ cảm xúc của điều tra viên ở Cục An ninh điều tra thuộc Bộ Công an - 31
Xem toàn bộ 261 trang tài liệu này.
Các thuộc tính tâm lý nhân cách
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
trung bình | 51 | 20.0 | 20.0 | 20.0 | |
Valid | mạnh | 204 | 80.0 | 80.0 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Giới tính, tuổi tác và thâm niên công tác
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
trung bình | 70 | 27.5 | 27.5 | 27.5 | |
Valid | mạnh | 185 | 72.5 | 72.5 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Môi trường làm việc
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
trung bình | 132 | 51.8 | 51.8 | 51.8 | |
Valid | mạnh | 123 | 48.2 | 48.2 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
trung bình | 40 | 15.7 | 15.7 | 15.7 | |
Valid | mạnh | 215 | 84.3 | 84.3 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 | ||
Hoạt động thực tiễn và giao tiếp
Frequenc y | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
trung bình | 40 | 15.7 | 15.7 | 15.7 | |
Valid | mạnh | 215 | 84.3 | 84.3 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Đối tượng tiếp xúc, điều tra
Frequenc y | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
trung bình | 82 | 32.2 | 32.2 | 32.2 | |
Valid | mạnh | 173 | 67.8 | 67.8 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Phụ lục 5.8.6: Sự cần thiết của các biện pháp phát triển trí tuệ cảm xúc cho điều tra viên
Frequencies
Statistics
Thường xuyên giáo dục nâng cao nhận thức về trí tuệ cảm xúc | Tổ chức thường xuyên các hoạt động bồi dưỡng kiến thức về trí tuệ cảm xúc | Đa dạng hóa các hình thức rèn luyện trí tuệ cảm xúc của điều tra viên | Tăng cường bồi dưỡng kỹ năng kiểm soát cảm xúc | Bồi dưỡng và khơi dậy tinh thần tự học, tự tu dưỡng, rèn luyện | ||
N | Valid | 255 | 255 | 255 | 255 | 255 |
Missing | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Mean | 2.5176 | 2.5137 | 2.7216 | 2.2824 | 2.4431 | |
Median | 3.0000 | 3.0000 | 3.0000 | 2.0000 | 2.0000 | |
Std. Deviation | .50067 | .50079 | .44911 | .45103 | .49773 | |
Minimum | 2.00 | 2.00 | 2.00 | 2.00 | 2.00 | |
Maximum | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | |
Frequency Table
Thường xuyên giáo dục nâng cao nhận thức về trí tuệ cảm xúc
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
cần thiết | 123 | 48.2 | 48.2 | 48.2 | |
Valid | rất cần thiết | 132 | 51.8 | 51.8 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Tổ chức thường xuyên các hoạt động bồi dưỡng kiến thức về trí tuệ cảm xúc
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
cần thiết | 124 | 48.6 | 48.6 | 48.6 | |
Valid | rất cần thiết | 131 | 51.4 | 51.4 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Đa dạng hóa các hình thức rèn luyện trí tuệ cảm xúc của điều tra viên
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
cần thiết | 71 | 27.8 | 27.8 | 27.8 | |
Valid | rất cần thiết | 184 | 72.2 | 72.2 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Tăng cường bồi dưỡng kỹ năng kiểm soát cảm xúc
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
cần thiết | 183 | 71.8 | 71.8 | 71.8 | |
Valid | rất cần thiết | 72 | 28.2 | 28.2 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |
Bồi dưỡng và khơi dậy tinh thần tự học, tự tu dưỡng, rèn luyện
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
cần thiết | 142 | 55.7 | 55.7 | 55.7 | |
Valid | rất cần thiết | 113 | 44.3 | 44.3 | 100.0 |
Total | 255 | 100.0 | 100.0 |