Bảng 3.2: Bảng điểm trung bình một số tiêu chí của các tình huống nghiên cứu Điểm đến DL có cơ sở hạ tầng cơ bản được đầu tư tốt (đường xá, phương tiện giao thông…) (ECO2) Tôi thấy người dân địa phương được nhiều lợi ...
Xuôi hoặc đặt câu hỏi dựa trên các thông tin thứ cấp đã công bố với các bên liên quan tham gia phỏng vấn ở các thời điểm khác nhau. Ngoài ra, tác giả còn sử dụng phương pháp quan sát cảnh quan, hoạt động và con người khi đi thực ...
Tóm tắt chương 2 Phát triển bền vững và phát triển du lịch bền vững là chủ đề được quan tâm và tranh luận về các khía cạnh phát triển kinh tế, phát triển xã hội và bảo vệ môi trường trên cả hai phương diện lý luận và thực ...
Là thành phần đảm bảo sự phát triển du lịch trở nên bền vững (Cole, 2006; Zhao và Ritchie, 2007). Vai trò của cộng đồng địa phương trong các hoạt động sáng tạo giá trị được thể hiện thông qua nhiều hoạt động như tiếp nhận và ...
Lý thuyết các bên liên quan bắt đầu sử dụng vào thế kỷ 19, xuất phát từ tài liệu kinh doanh và quản lý do Viện nghiên cứu Stanford (SRI) giới thiệu vào năm 1963, cho rằng bên liên quan là bất kỳ cá nhân hay nhóm nào mà nếu không có sự ...
Tỉnh trong phát triển du lịch bền vững tỉnh Ninh Bình. Đồng thời, nghiên cứu còn chỉ ra sự cần thiết trong phối hợp giữa các bên liên quan như tổ chức kinh doanh, doanh nghiệp, chính quyền các cấp. Ngoài ra, còn có các nghiên cứu về các ...
CHƯƠNG 2. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ THUYẾT Mục tiêu của chương này nhằm tìm hiểu các khái niệm, nội hàm của phát triển du lịch bền vững và phát triển du lịch cộng đồng bền vững. Dựa trên cơ sở lý thuyết các bên liên ...
DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Tổng hợp các nghiên cứu về các bên liên quan và vai trò của các bên trong hoạt động chính của phát triển du lịch 32 Bảng 3.1: Số lượng các đối tượng phỏng vấn 48 Bảng 3.2: Bảng điểm trung bình một số ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Lã Thị Bích Quang Phát Triển Du Lịch Cộng Đồng Bền Vững Từ Góc Nhìn Lý Thuyết Các Bên Liên Quan: Nghiên Cứu Điển Hình Ở Khu Vực Tây Bắc Việt Nam Luận Án Tiến Sĩ Ngành ...
A. Ca ngợi quê hương đất nước phát triển, giàu mạnh. B. Nêu cao tinh thần chống giặc ngoại xâm. C. Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam. D. Đề cao nền giáo dục Nho học. Xin em vui lòng cho biết các thông tin sau: - Họ và tên: . - Lớp . - Trường ...
Trang 5405, Trang 5406, Trang 5407, Trang 5408, Trang 5409, Trang 5410, Trang 5411, Trang 5412, Trang 5413, Trang 5414,