Thực trọng hoạt động đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ người giáo viên trong trường trung học phổ thông bán công và giải pháp vươn đến sự hoàn thiện - 1

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Tp Hồ Chí Minh Nguyễn Việt Cường Thực Trọng Hoạt Động Đánh Giáviệc Thực Hiện Nhiệm Vụ Người Giáo Viêntrong Trường Trung Học Phổ Thông Bán Công Và Giải Pháp Vươn Đến Sự Hoàn ...

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp một ở các trường tiểu học Quận 10 thành phố Hồ Chí Minh - 1

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Trương Quỳnh Hương Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Toán Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Cho Học Sinh Lớp Một Ở Các Trường Tiểu Học Quận 10 Thành Phố Hồ ...

Quản lý giáo dục kỹ năng tự chủ cho học sinh người dân tộc thiểu số ở các trường trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai - 1

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Trần Duy Hưng Quản Lý Giáo Dục Kỹ Năng Tự Chủ Cho Học Sinh Người Dân Tộc Thiểu Số Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Bảo Yên, Tỉnh Lào Cai Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Thái ...