Tuy nhiên, điểm trung bình chung của toàn bảng nhận được khá cao từ các đối tượng khảo sát. Điểm số 4.13 nằm trong khoảng từ 3.7 đến 4.5 cho thấy các nội dung người nghiên cứu hỏi ý kiến đều đạt ở mức khá. 2.4.3.6. Thực trạng ...
Nhau nhằm đạt kết quả nhất trong hoạt động tự đánh giá. Xếp hạng 3 là là nội dung Thành viên các nhóm có trình độ tương xứng và được đào tạo kỹ năng về hoạt động TĐG điểm trung bình là 3.96 xếp hạng 3. Đây là thứ hạng ...
Chưa nhận được sự quan tâm cao của các ý kiến khảo sát. Hoạt động này tương đối quan trọng vì nó phản ánh năng lực thực hiện của các bộ phận tham gia đánh giá cũng như năng lực của đơn vị được đánh giá. Nếu kết quả ...
Cá nhân, đơn vị cũng không nhận được nhiều ý kiến đồng tình. Điểm trung bình của mục này chỉ 3.25 xếp hạng 7. Điểm số và thứ hạng cho thấy việc xem công tác tự đánh giá và kiểm định chất lượng là mất thời gian và đòi ...
Với phương pháp tiếp cận định tính, chúng tôi không đặt nặng yêu cầu về số lượng người tham gia nghiên cứu hay tính đại diện của đối tượng mà chúng tôi tiếp cận. Tuy nhiên, nếu thu thập được càng nhiều thông tin từ toàn bộ ...
Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP.HCM 2.1. Tổng quan về trường đại học Luật thành phố Hồ Chí Minh Trường ĐH Luật TP. HCM được thành ...
Chuẩn có một số tiêu chí, mỗi tiêu chí đề cập đến một góc độ riêng, được đo bằng hai mức. Kế hoạch tự đánh giá do Hội đồng tự đánh giá xây dựng nhằm sử dụng có hiệu quả thời gian và các nguồn lực của trường để ...
+ Chất lượng là "tiềm năng của một sản phẩm hay dịch vụ nhằm thoả mãn nhu cầu người sử dụng" (Tiêu chuẩn Việt Nam 8402, 1994) Như vậy, theo người nghiên cứu thì: "Chất lượng được đánh giá quá mức độ trùng khớp ...
Trong những năm 40, Joseph M. Juran là người đầu tiên đưa ra quan điểm Chất lượng phù hợp với phương tiện kỹ thuật. Ông cũng là người đề cập tới khía cạnh rộng lớn của việc điều khiển chất lượng và quản lí chất lượng. Ông ...
Phương pháp nghiên cứu định tính - Phỏng vấn sâu Với giới hạn về đối tượng ở phương pháp điều tra bằng bẳng hỏi (định lượng) vì vậy bên cạnh phương pháp điều tra bằng bảng hỏi người nghiên cứu đã lựa chọn phương pháp ...
Trang 127, Trang 128, Trang 129, Trang 130, Trang 131, Trang 132, Trang 133, Trang 134, Trang 135, Trang 136,