Quản lý sử dụng phương tiện thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương

Phụ lục 3

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NINH GIANG

MẪU PHIẾU QUAN SÁT

1. Thời gian quan sát

2. Thời gian quan sát

3. Nội dung quan sát

3.1. Việc bảo quan trang thiết bị trường học

.........................................................................................................................................

Có thể bạn quan tâm!

Đẩy Mạnh Việc Bảo Quản, Kiểm Kê, Thanh Lý, Bổ Sung Các Phương Tiện, Thiết Bị Dạy Học
Khảo Nghiệm Nhận Thức Mức Độ Cần Thiết Và Mức Độ Khả Thi Của Các Biện Pháp Đề Xuất
Quản lý sử dụng phương tiện thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương - 15

Xem toàn bộ 133 trang tài liệu này.

.........................................................................................................................................

3.2. Quan sát việc sưu tâm, bảo quan trang thiết bị trường học

.........................................................................................................................................

3.3. Quan sát kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia

.........................................................................................................................................

3.4. Kế hoạch quản lý xây dựng, khai thác, sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học

.........................................................................................................................................

3.5. Quan sát thực trạng thanh lý, bổ sung mua sắm trang thiết bị trường học

.........................................................................................................................................

Người quan sát

Phụ lục 4

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NINH GIANG

MẪU PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU

1. Người được phỏng vấn:

2. Học hàm, học vị

3. Lĩnh vực nghiên cứu:

4. Thời gian phỏng vấn:

5. Nội dung phỏng vấn:

5.1. Những ý kiến đóng góp cho việc xây dựng đề cương nghiên cứu

.........................................................................................................................................

5.2. Ông bà cho biết việc khai thác, sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện có thuận lợi va khó khăn gì?

.........................................................................................................................................

5.3. Nhận xét về vai trò, tác dụng của việc khai thác, sử dụng các phương tiện, trang thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở:

.........................................................................................................................................

5.4. Đánh giá các biện pháp quản lý, khai thác, sử dụng phương tiện, trang thiết bị dạy học ở trường đồng chí đang công tác:

a) Thực trạng lập kế hoạch, xây dựng, khai thác, sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học

.........................................................................................................................................

b) Tổ chức thực hiện kế hoạch

.........................................................................................................................................

c) Kiểm tra, đánh giá công tác thiết bị dạy học

.........................................................................................................................................

6. Ý kiến về mức độ ảnh hưởng của các yếu tố khách quan, chủ quan tới việc xây dựng, khai thác, sử dụng phương tiện, trang thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở