Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông Quan Lạn, huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh - 16

Các biện pháp

Mức độ

Rất cấp thiết

Cấp thiết

Không cấp thiết

1

Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức của các thành viên trong nhà trường về hoạt động

GDĐĐ học sinh.

2

Biện pháp 2: Xây dựng môi trường sư

phạm mẫu mực trong nhà trường

3

Biện pháp 3: Xây dựng cơ chế quản lý chỉ đạo, phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để giáo dục đạo đức

học sinh

4

Biện pháp 4: Nâng cao hiệu quả công tác

tổ chức, chỉ đạo kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh

5

Biện pháp 5: Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục đạo đức,

biểu dương kịp thời các gương người tốt việc tốt

Các biện pháp

Mức độ

Rất khả

thi

Khả thi

Không

khả thi

1

Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức của các

thành viên trong nhà trường về hoạt động GDĐĐ học sinh.

Biện pháp 2: Xây dựng môi trường sư

phạm mẫu mực trong nhà trường

3

Biện pháp 3: Xây dựng cơ chế quản lý chỉ đạo, phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để giáo dục đạo đức

học sinh

4

Biện pháp 4: Nâng cao hiệu quả công tác tổ chức, chỉ đạo kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh

5

Biện pháp 5: Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục đạo đức,

biểu dương kịp thời các gương người tốt việc tốt