Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh

Câu 12: Thầy cô đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố sau đây công tác quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới các trường THCS hiện nay?

Tiêu chí	Mức độ ảnh hưởng
Tiêu chí	Ảnh hưởng nhiều	Ảnh hưởng	Không ảnh hưởng
1	Năng lực quản lý của hiệu trưởng nhà trường
2	Yêu cầu dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường THCS
3	Năng lực và phẩm của giáo viên giảng dạy môn ngữ văn
4	Tính tích cực của học sinh trong quá trình nhận thức
5	Điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ dạy học môn ngữ văn trong nhà trường

Có thể bạn quan tâm!

Kết Quả Khảo Sát Tính Khi Thi Của Các Biện Pháp Quản Lý
Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh - 15
Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh - 16

Xem toàn bộ 137 trang tài liệu này.

Câu 13: Thầy cô cho biết những thuận lợi và khó khăn trong quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới các trường THCS hiện nay?

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………… Câu 14: Để nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học môn ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới các trường THCS hiện nay, thầy cô có những kiến nghị gì?

- Với lãnh đạo nhà trường

…………………………………………………………………………………………………

- Với giáo viên

…………………………………………………………………………………………………

Thầy cô vui lòng cho biết một số thông tin về bản thân: Họ tên: …………………………………………..

Chức danh:………………………………….. Thâm niên công tác:…………………………

Xin cám ơn thầy cô!

PHỤ LỤC 3

PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN

(Dành cho học sinh các trường THCS)

Nhằm góp phần nâng cao chất lượng học tập môn ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới của nhà trường trong giai đoạn hiện nay, xin các em cho biết ý kiến của mình về các vấn đề dưới đây (đánh dấu X vào ô, cột phù hợp với ý kiến của bản thân). Nghiên cứu này chỉ phục vụ cho nghiên cứu và được giữ bí mật riêng!

Câu 1: Các em hãy cho biết ý kiến của bản thân về tầm quan trọng của hoạt động học môn ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới các trường THCS hiện nay?

Tầm quan trọng	Ý kiến
Tầm quan trọng	Rất quan trọng	Quan trọng	Không quan trọng
1	Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm
2	Bồi dưỡng tâm hồn, góp phần hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho học sinh
3	Giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học
4	Hình thành ở học sinh ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam
5	Hình thành cho học sinh các năng lực đặc thù của môn học Ngữ văn
6	Hình thành cho học sinh phương pháp học tập khoa học, biết cách tự học, tự nghiên cứu

Câu 2: Tự đánh giá của học sinh về mức độ hứng thú đối với nội dung học tập môn ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới?

Nội dung	Ý kiến
Nội dung	Rất hứng thú	Hứng thú	Không hứng thú
1	Kiến thức chung về môn ngữ văn
2	Kiến thức tích hợp từ các môn học liên quan
3	Nội dung cụ thể về Ngữ âm và chữ viết; Từ vựng; Ngữ pháp; Hoạt động giao tiếp; Sự phát triển của ngôn ngữ và các biến thể ngôn ngữ
4	Nội dung Ngữ liệu bao gồm: Truyện và văn xuôi; Thơ và văn vần; Kịch; Ký; Văn bản nghị luận; Văn bản thông tin
5	Kỹ năng về kỹ thuật đọc, đọc hiểu
6	Kỹ năng về kỹ thuật viết, cách viết câu, đoạn, văn bản
7	Kỹ năng nói
8	Kỹ năng nghe

Câu 3: Để giúp em nâng cao kết quả học tập môn ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới em có kiến nghị gì với nhà trường, với thầy cô?

Với nhà trường:

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………

Với thầy cô:

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………

Xin cám ơn các em!

PHỤ LỤC 4:

BẢNG HỎI KHẢO NGHIỆM VỀ MỨC ĐỘ CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP ĐỀ XUẤT

Để đề xuất những biện pháp khả thi trong việc quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh, xin thầy cô vui lòng cho ý kiến về những biện pháp sau bằng cách đánh dấu (X) vào ô lựa chọn.

Xin các thầy (cô) cho biết ý kiến của mình về một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh?

Câu 1: Xin thầy (cô) vui lòng cho biết mức độ cần thiết của các biện pháp đề xuất?

Biện pháp

Mức độ cần thiết
Rất cần thiết	Cần thiết	Ít cần thiết
Chỉ đạo tổ chuyên môn, GV xây dựng kế hoạch dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới phù hợp với thực tiễn
Chỉ đạo đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
Chỉ đạo đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
Xây dựng cơ chế quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
Chỉ đạo tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuậ phục vụ dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh

Câu 2: Xin thầy (cô) vui lòng cho biết mức độ khả thi của các biện pháp đề xuất?

Biện pháp

Mức độ khả thi
Rất khả thi	Khả thi	Ít khả thi
Chỉ đạo tổ chuyên môn, GV xây dựng kế hoạch dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới phù hợp với thực tiễn
Chỉ đạo đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
Chỉ đạo đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
Xây dựng cơ chế quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
Chỉ đạo tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuậ phục vụ dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS Thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh

Thầy (cô) vui lòng cho biết một số thông tin cá nhân:

Tuổi ……… Giới tính…… Thâm niên công tác trong ngành……. Năm Chức vụ ……………………

Trình độ chuyên môn cao nhất …………………………… Chuyên ngành ……………………………………………. Xin chân thành cảm ơn quý thầy (cô)