Tài liệu Môn Ngữ Văn miễn phí

PHỤ LỤC 4 PHIẾU KHẢO SÁT (Tính c p thiết và tính khả thi các biện pháp quản lý) Thầy (Cô) đánh giá như thế nào về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý mà tác giả đề xuất đối với công tác quản lý trong nhà ...

6 Kiểm tra việc sử dụng hình thức, phương pháp dạy học 7 Kiểm tra việc sử dụng phương tiện dạy học 8 Kiểm tra việc chấm bài của GV 9 Kiểm tra việc trả bài và sửa bài kiểm tra cho học sinh 10 Tổ trưởng theo dõi, kiểm tra thường ...

24. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2012), Quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn, Nxb ĐHQG, Hà Nội . 25. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Trọng Hậu, Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Sĩ Thư (2012), Quản lý giáo dục, một số ...

3.4.4.3. Mức độ tương quan giữa các biện pháp Để đánh giá mức độ tương quan giữa tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS thành phố Việt Trì, ...

- Xây dựng nội quy của nhà trường về thực hiện HĐTN, kỷ luật lao động, gắn hoạt động giảng dạy của giáo viên với quyền lợi và trách nhiệm nghề nghiệp; Thành lập ban thi đua khen thưởng, kỷ luật xây dựng các tiêu chí đánh giá ...

- Cung cấp tài liệu, sách báo tham khảo về hoạt động cho GV và HS khi tổ chức HĐ trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn . 3.2.2. Tổ chức thiết kế hoạt động dạy học môn Ngữ Văn gắn với hoạt động trải nghiệm theo định hướng ...

2 5 Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS th nh phố Việt Tr tỉnh Phú Thọ Tác giả khảo sát đánh giá của CBQL và GV về các yếu tố ảnh hưởng hoạt động trải nghiệm ...

TT Nội dung Đối tượng Kết quả sử dụng ĐTB Tốt Khá Trung bình Kém SL % SL % SL % SL % 7 ĐK7 CBQL 2 13.3 3 20.0 6 40.0 4 26.7 2.22 GV 5 16.7 4 13.3 14 46.7 7 23.3 8 ĐK8 CBQL 4 26.7 6 40.0 3 20.0 2 13.3 2.82 GV 9 30.0 10 33.3 8 26.7 3 10.0 9 ĐK9 CBQL 3 20.0 6 40.0 5 33.3 1 6.7 ...

Đánh giá của CBQL, GV về kết quả sử dụng phương pháp trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ, tác giả nhận thấy phương pháp Phương pháp đóng vai được đánh giá đạt kết quả cao ...

Việt Trì, tỉnh Phú Thọ, tác giả nhận thấy nội dung Trải nghiệm tinh thần được đánh giá là thường xuyên sử dụng nhất với ĐTB = 3.03, mức độ đánh giá là Thường xuyên, nội dung Trải nghiệm mô phỏng được đánh giá ít thường ...