Quản lí phát triển đội ngũ giáo viên mầm non huyện Bình Chánh, thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp

Câu hỏi 5: Xin quý Cô (Thầy) cho biết mức độ ảnh hưởng của các yếu tố sau đây đến công tác phát triển đội ngũ GVMN tại trường mà Cô (Thầy) đang công tác nói riêng và các trường MN công lập huyện Bình Chánh nói chung.

a. Các yếu tố khách quan

Mức độ đánh giá
Ảnh hưởng nhiều	ảnh hưởng	Ít ảnh hưởng	Không ảnh hưởng
1. Chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước
2. Chỉ đạo của cấp trên
3. Chính sách đãi ngộ của nhà trường đối với quyền lợi của giáo viên
4. Các yếu tố xã hội (Cách nhìn nhận về ngành GVMN, sự quan tâm của các ban ngành đoàn thể, phụ huynh học sinh)
5. Mức độ đáp ứng về CSVC, trang thiết bị dạy học.
6. Mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý.
b. Các yếu tố chủ quan
1. Nhận thức của các cán bộ quản lý trường mầm non công lập
2. Năng lực của các bộ quản lý trường mầm non công lập
3. Phẩm chất đạo đức của các cán bộ quản lý trường mầm non công lập
4. Nhận thức sư phạm và điều kiện hoạt động của giáo viên mầm non trước yêu cầu đổi mới.
5. Năng lực sư phạm và điều kiện hoạt động của giáo viên mầm non trước yêu cầu đổi mới.
6. Phẩm chất đạo đức của giáo viên trong thời kỳ hội nhập.
5. Môi trường làm việc thuận lợi đối với đội ngũ giáo viên mầm non.

Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 143 trang tài liệu này.

- Ý kiến khác: ...................................................................................................

..............................................................................................................................

Câu hỏi 6: Theo quý Cô (Thầy) , công tác phát triển đội ngũ giáo viên tại các trường mầm non công lập huyện Bình Chánh thường gặp những khó khăn gì?

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………

Xin chân thành cảm ơn quý Cô (Thầy)!

PHỤ LỤC 3

CÂU HỎI PHỎNG VẤN

(Dành cho cán bộ quản lý)

Kính chào quý Cô (Thầy)!

Để giúp chúng tôi hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu, nhằm phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non công lập tại huyện Bình Chánh, Tp HCM đáp ứng chuẩn nghề nghiệp, kính mong quý Cô (Thầy) cho biết ý kiến của mình về những nội dung bên dưới. Chúng tôi cam kết những ý kiến của quý Cô (Thầy) chỉ phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học, không nhằm mục đích nào khác. Chúng tôi rất mong nhận được sự hỗ trợ của quý Cô (Thầy).

Xin Cô (Thầy) cho biết:

1. Muốn phát triển đội ngũ giáo viên mầm non đạt chuẩn nghề nghiệp người quản lý cần tập trung vào khâu nào?

2. Hiện nay công tác phát triển đội ngũ giáo viên mầm non đáp ứng chuẩn nghề nghiệp gặp nhũng khó khăn gì?

3. Muốn nâng cao chất lượng bồi dưỡng GVMN đạt chuẩn nghề nghiệp, người quản lý cần cải tiến hoạt động nào trong công tác bồi dưỡng?

4. Làm thế nào để có thể tuyển đủ số lượng GVMN theo quy định của bộ GD&ĐT?

5. Độ tuổi của giáo viên mầm non như thế nào là hợp lý?

Xin chân thành cám ơn Cô (Thầy)!

PHỤ LỤC 4

PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN

(V/v khảo sát tính cần thiết, khả thi của biện pháp - Dành cho cán bộ quản lý)

Kính chào quý Cô (Thầy)!

Để có cơ sở khoa học đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non công lập huyện Bình Chánh, Tp. Hồ Chí Minh đáp ứng chuẩn mầm non, xin quý Cô (Thầy) vui lòng cho ý kiến về các thông tin liên quan dưới đây bằng cách đánh dấu (X) vào ô tương ứng trong các câu hỏi sau đây.

Chúng tôi cam kết những ý kiến của quý Cô (Thầy) chỉ phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học, không nhằm mục đích nào khác. Chúng tôi rất mong nhận được sự hỗ trợ của quý Cô (Thầy).Xin Chân thành cảm ơn quý Cô (Thầy)!

A. Quý Cô (Thầy) vui lòng cho biết một số thông tin cá nhân

1. Quý Cô (Thầy) đang phụ trách công tác:

Cán bộ quản lý  Giáo viên

2. Thâm niên công tác:

 Dưới 5 năm  Từ 5-10 năm  Từ 10-15 năm  Trên 15 năm

3. Trình độ chuyên môn:

 Trung cấp  Cao đẳng  Đại học  Khác

B. Vui lòng cho ý kiến về các nội dung sau:

Câu hỏi 1: Ý kiến của Cô (Thầy) về tính khả thi của các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non công lập huyện Bình Chánh, TP, Hồ Chí Minh đáp ứng chuẩn mầm non.

Các biện pháp quản lý

Mức độ cấp thiết
Rất cấp thiết	Cấp thiết	Phân vân	Không cấp thiết
Đổi mới công tác quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên mầm non công lập
Đổi mới công tác tuyển dụng đội ngũ giáo viên mầm non công lập
Bố trí , sử dụng đội ngũ giáo viên mầm non hợp lý, hiệu quả.
Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non công lập
Đổi mới chế độ chính sách đối với đội ngũ giáo viên mầm non huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh
Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá các hoạt động phát triển đội ngũ giáo viên mầm non công lập
Xây dựng tính đồng thuận và tăng cường tạo động lực cho đội ngũ giáo viên mầm non

Câu hỏi 2: Xin vui lòng cho biết thực trạng phẩm chất, năng lực của đội ngũ giáo viên mầm non tại trường quý Cô (Thầy) đang công tác .(Đánh dấu x vào ô lựa chọn)

Các biện pháp quản lý

Mức độ khả thi
Rất khả thi	Khả thi	Phân vân	Không khả thi
Đổi mới công tác quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên mầm non công lập
Đổi mới công tác tuyển dụng đội ngũ giáo viên mầm non công lập
Bố trí , sử dụng đội ngũ giáo viên mầm non hợp lý, hiệu quả.
Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non công lập
Đổi mới chế độ chính sách đối với đội ngũ giáo viên mầm non huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh
Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá các hoạt động phát triển đội ngũ giáo viên mầm non công lập
Xây dựng tính đồng thuận và tăng cường tạo động lực cho đội ngũ giáo viên mầm non

Câu hỏi 3: Những biện pháp quản lý đề xuất bổ sung của quý Cô (Thầy) nhằm giúp công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên mầm non công lập huyện Bình Chánh, TP. Hồ Chí Minh đáp ứng theo chuẩn nghề nghiệp.

.................................................................................................................................................

Xin chân thành cảm ơn quý Cô (Thầy)!