Trang chủ / Tài liệu miễn phí / Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại Học

Sử dụng phim Lịch sử nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường THPT phần LSVN – lớp 12 – chương trình chuẩn

Xem tất cả 104 trang, được chia thành 13 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.

Vai Trò Và Ý Nghĩa Của Việc Sử Dụng Phim Ls Trong Dạy Học

Phim nào có thể so sánh được, đó là: Phim tài liệu LS có giá trị phản ánh những góc cạnh khác nhau của LS, đảm bảo được tính chân thực của sự kiện, hiện tượng LS đã diễn ra. Phim tài liệu LS đảm bảo được tính khách quan do các ...

Mục Tiêu Giáo Dục Của Bộ Môn Ls Ở Trường Thpt

1.1.2. Định hướng đổi mới PPDH LS 1.1.2.1. Mục tiêu giáo dục của bộ môn LS ở trường THPT Giáo dục nói chung bao giờ cũng phải xuất phát từ mục tiêu đào tạo thế hệ trẻ - những chủ nhân tương lai của đất nước. Căn cứ vào tình ...

Sử Dụng Phim Ls Kết Hợp Hoạt Động Nhóm

Để việc sử dụng phim LS kết hợp câu hỏi bài tập nhằm phát triển TDPB trong học tập LS được thực hiện như sau: Bước 1: GV giao trước nhiệm vụ cho HS tìm kiếm trước các thông tin liên quan đến nội dung bài học. Cụ thể: Khi dạy ...

Biểu Đồ Phân Loại Hs Sau Thực Nghiệm

Quả nhằm phát triển TDPB cho HS trong môn LS. 2.4. Thực nghiệm 2.4.1. Mục đích thực nghiệm Chúng tôi tiến hành thực nghiệm trên cơ sở nghiên cứu lí luận, thực tiễn và đề ra một số biện pháp sử dụng các đoạn phim tài trong dạy học LS ...