Xem tất cả 148 trang, được chia thành 18 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Đào Thanh Nam Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Kỹ Năng Chủ Nhiệm Lớp Trong Môi Trường Giáo Dục Hiện Đại Cho Giáo Viên Các Trường Thcs Huyện Ninh Giang Tỉnh Hải Dương Luận Văn Thạc Sĩ Khoa ...
DANH MỤC NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN TT KÍ HIỆU VIẾT TẮT CỤM TỪ VIẾT TẮT 1 BGH Ban giám hiệu 2 CBQL Cán bộ quản lý 3 CMHS Cha mẹ học sinh 4 CNL Chủ nhiệm lớp 5 CSVC Cơ sở vật chất 6 ĐHSP Đại học sư phạm 7 GD Giáo dục 8 ...
Phương pháp phỏng vấn sâu: phỏng vấn cán bộ quản lý, giáo viên chủ nhiệm, nhằm tìm hiểu thực trạng kỹ năng CNL của GVCN trong môi trường giáo dục hiện đại, thực trạng bồi dưỡng kỹ năng CNL của GVCN và thực trạng tổ quản lý ...
Hợp cho từng nhóm, thậm chí là cho từng học sinh trong lớp. Do đó, ngoài giờ lên lớp, họ phải bỏ thời gian và công sức rất nhiều để nghiên cứu từng nhóm nhỏ, từng học sinh trong lớp và phải soạn thảo nhiều giáo án cho cùng một ...
Lần đảo nhiệm vụ của các em ở các vị trí cán sự lớp khác nhau, sao cho học sinh nhút nhát cũng có cơ hội đảm nhiệm các công việc đơn giản như bàn trưởng để các em tự tin và tiếp tục thực hiện nhiệm vụ ở mức cao hơn. GVCN là ...
- Nhắc nhở cụ thể (tên, công việc phải làm), cho HS lựa chọn có giới hạn. - Dùng hệ quả lôgíc (sẽ đề cập ở dưới đây) - Lập nội quy hay lịch trình mà GV sẽ thường xuyên dành thời gian cho HS. Với loại hành vi nhằm thể hiện ...
- Kỹ năng giáo dục học sinh có hành vi không mong đợi - Kỹ năng phối hợp các lực lượng giáo dục trong giáo dục học sinh Kế hoạch cần chỉ rõ kỹ năng nào được bồi dưỡng tập trung, kỹ năng nào bồi dưỡng bằng các hình thức khác ...
2.2.2. Nội dung khảo sát Để xác định đúng thực quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng CNL ở các trường THCS huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương, theo cách tiếp cận thực tiễn, tôi đã nghiên cứu thực trạng về: + Nhiệm vụ, kỹ năng CNL ...
90 80 70 60 50 Tỉ lệ % 40 30 Rất hiệu quả Trung bình Chưa hiệu quả 20 10 0 1 2 3 4 5 6 Nội dung Biểu đồ 2.1. Kết quả khảo sát HS về kỹ năng tổ chức các hoạt động tự quản ở HS của GVCN 2.3.1.4. Thực trạng kỹ năng thực hiện công tác ...
2.3.2. Thực trạng bồi dưỡng kỹ năng CNL của GVCN 2.3.2.1. Mức độ thực hiện bồi dưỡng kỹ năng CNL của GVCN Thống kê mức độ thực hiện việc bồi dưỡng kỹ năng CNL của GVCN 70 60 50 40 30 CBQL GVCN 20 10 0 1 2 Mức độ Tỉ lệ Khi khảo sát ...
Bảng 2.16. Kết quả khảo sát CBQL về việc tổ chức công tác bồi dưỡng kỹ năng CNL cho GVCN STT Nội dung Ý kiến Điểm TB Thứ bậc Đồng ý Phân vân Không đồng ý SL % SL % SL % 1 Rà soát, đánh giá, phân loại đội ngũ GVCNL. 31 53.5 6 ...
Pháp quản lý đang thực hiện và những biện pháp đang được xây dựng đề xuất với sự vận động, phát triển của vấn đề quản lý. Việc xây dựng các biện pháp quản lý đảm bảo được tính kế thừa sẽ tránh được tình trạng ...
- Theo dõi tâm lý, sức khỏe, biểu hiện bất thường, lao động, chấp hành nội quy, sự tiến bộ.Nội dung này do GVCN cập nhật hàng tuần. Nội dung này tất cả mọi người có thể truy cập. Giúp GVBM có thể tìm hiểu nhanh về học sinh khi ...
* Biện pháp 1; 2; 4 và biện pháp 3; 5 Khi hiệu trưởng chỉ đạo tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác CNL (biện pháp 3), chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục, xây dựng CSVC(biện pháp 5), sẽ tạo điều kiện thuận lợi ...
TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Báo cáo Tổng kết năm học 2012 - 2013, 2013 - 2014, 2014 - 2015 của các Trường THCS Bình Minh, Võ Thị Sáu, Tân Bình. 2. Đặng Quốc Bảo (1995), Một số tiếp cận mới về khoa học quản lý và việc vận dụng vào quản lý GD, ...
III. Về việc quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng CNL của GVCN Câu 1. Đồng đã xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng chủ nhiệm lớp cho giáo viên chủ nhiệm như thế nào? STT Nội dung Ý kiến Đồng ý Phân vân ...
Câu 4. Đồng chí hãy cho ý kiến về phương pháp, hình thức bồi dưỡng, tập huấn cho GVCN: Stt Phương pháp, hình thức bồi dưỡng Ý kiến Đồng ý Phân vân Không đồng ý 1 Phương pháp bồi dưỡng chủ yếu là thuyết trình. 2 Phương pháp bồi ...
Mẫu 3 C PHIẾU KHẢO SÁT VỀ THỰC TRẠNG KỸ NĂNG CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN NINH GIANG TỈNH HẢI DƯƠNG (Dành cho Phụ huynh học sinh) Để đề ra được các biện pháp giúp nhà trường quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng ...
