Phụ lục 10 : Độ tin cậy và độ giá trị của bảng hỏi 1. Bảng hỏi GV 03 Case Processing Summary N % Valid 188 100.0 Cases 0 .0 Excluded a Total 188 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Nhóm 1 Độ tin cậy Reliability Statistics ...
Hoạt động Đạt được Bình luận 7. Hướng dẫn các nguyên tắc, hành vi HTHT cho SV Chú ý hướng dẫn tất cả các nhóm Chỉ hướng dẫn khi SV gặp khó khăn Không quan tâm hướng dẫn 8. Quan sát, phát hiện, điều chỉnh các hành vi ...
A3 TT Kỹ năng tạo dựng và duy trì bầu không khí tin tưởng và chia sẻ Mức độ 1 Tôn trọng, lắng nghe và bày tỏ sự ủng hộ 5 4 3 2 1 2 Chia sẻ tài liệu, sách vở, thông tin liên quan nhằm tạo sự thành công cho bạn và cho nhóm 5 4 3 2 1 3 Tranh ...
5 Hình thành ở sinh viên tình cảm nghề nghiệp. 5. Thầy (Cô) đánh giá nội dung các giáo trình, SGK, tài liệu DH đang sử dụng hiện nay có thuận lợi cho việc thiết kế dạy học theo hướng phát triển KNHTHT không? Rất thuận lợi Thuận lợi ...
105. Palincsar A. S. & Brown A. L. (1984), Reciprocal teaching of comprehension- fostering and comprehension-monitoring activities , Cognition and Instruction, 2, pp.127-178. 106. Romiszowski A. J. (1981), Designing intructional System , London, UK: Kogan. 107. Schmuck R. A. & Runkel P. J. ...
TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG VIỆT 1. Nguyễn Như An (1993), Hệ thống kĩ năng giảng dạy trên lớp về môn Giáo dục học và quy trình rèn luyện hệ thống kỹ năng đó cho sinh viên khoa Tâm lí - Giáo dục , Luận án PTS khoa học Sư phạm -Tâm lí, ...
Bảng 4.11. Đánh giá chung kết quả KNHTHT của SV 2 nhóm TN và ĐC trước và sau TN đợt 2 Trước TN Sau TN Giá trị p TB (4 nhóm) ĐLC TB (4 nhóm ) ĐLC Nhóm TN 3,18 0,39 3,73 0,33 0,00 Nhóm ĐC 3,19 0,39 3,26 0,37 0,065 Giá trị P của t-test 0,8 0,00 Chênh lệch giá ...
Biểu đồ 4.12: Đường biểu diễn kết quả cuối kỳ môn GDH của nhóm TN3 và ĐC3 Biểu đồ 4.13: Đường biểu diễn kết quả cuối kỳ của môn GDH nhóm TN4 và ĐC4 Biểu đồ 4.14: Đường biểu diễn kết quả cuối kỳ môn GDH của nhóm TN5 và ...
T-test cho kết quả p<0,05 chứng tỏ sự chênh lệch trên là không ngẫu nhiên mà do tác động của thực nghiệm mang lại. - Nhóm KN giải quyết quan hệ bất đồng trong nhóm học tập : Tương tự các nhóm KN trên nhóm KN giải quyết quan hệ bất ...
Trong đó: XY : tổng của từng điểm X nhân với điểm Y N: tổng số các cặp điểm X : điểm trung bình của phân bố điểm X Y : điểm trung bình của phân bố điểm Y x : độ lệch chuẩn của phân bố điểm x y : độ lệch chuẩn của ...
Trang 3, Trang 4, Trang 5, Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12,