Với tập thể v.v… dần dần những khó khăn này sẽ giảm đi ở các lớp cuối cấp. • Thứ ba là nhiệm vụ học tập làm trẻ mệt mỏi, uể oải. khó khăn lại này thường nảy sinh sau vài ba tháng ban đầu, có nhiều thích thú mới lạ trong ...
Theo từ điển Tiếng Việt: Quản lý là trông coi, giữ gìn theo những yêu cầu nhất định. Quản lý là tổ chức và điều khiển các hoạt động theo những yêu cầu nhất định [28; tr.800]. Tác giả Nguyễn Ngọc Quang : Quản lý là tác động có ...
Vùng miền thuận lợi và khó khăn trên địa bàn thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh (trường Tiểu học Lý Tự Trọng, Tiểu học Hải Tiến, Tiểu học Hải Sơn) . 7. Phương pháp nghiên cứu 7.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết Sử dụng ...
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 74 3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố Móng Cái, Quảng Ninh 74 3.2.1. Tổ ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Đinh Thị Liễu Quản Lý Hoạt Động Đánh Giá Kết Quả Học Tập Môn Toán Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Ở Các Trường Tiểu Học Thành Phố Móng Cái, Tỉnh Quảng Ninh Luận ...
TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Các-Mác, Ph Awngghen toàn tập (1993), Bản tiếng Việt, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, Tr 38 2. Đinh Ái Linh (2006), Công tác quản lý hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên Đại học quốc gia Tp HCM, ...
110 cần thiết và ở mức độ khả thi có mức trung bình chung là 2.11 được đánh giá là có khả thi . Qua số liệu cho thấy rằng công tác kiểm tra đánh giá năng lực của SV cần thiết phải thay đổi linh hoạt để đánh giá năng lực của SV ...
Bảng 3.2: Biện pháp tăng cường các điều kiện, phương tiện hỗ trợ quản lý hoạt động học tập STT Nội dung Mức độ cần thiết Mức độ khả thi TB ĐLC TH TB ĐLC TH 2.1 Bổ sung thêm trang thiết bị giảng dạy hiện đại 2.70 0.505 2 2.04 ...
94 quả. Trong khi đó, đây là nội dung quan trọng để làm cơ sở xác định mục tiêu trong học tập theo đúng yêu cầu Bộ đã đề ra với ngành học; Mặc khác, khi SV hiểu rõ từng nội dung yêu cầu sẽ dễ dàng xác định mục tiêu học tập ...
86 hứng trong học tập khi GV thay đổi cách thức học tập, SV tự tin thể hiện đúng sở trường của cá nhân khi được học trong môi trường học tập ở bậc đại học. Kết quả kiểm nghiệm các chỉ số thống kê ở đối tượng SV cho ...
Trang 5, Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14,