Kết quả tổng hợp cho thấy, 78% GV và 70.5% SV chọn phương án "rất hiệu quả", 18% và 24% SV chọn phương án "hiệu quả"; 4% GV và 5.5% SV chọn phương án "bình thường"; không có GV và SV nào chọn phương án "không ...
Quan hệ tương tác giữa giảng viên và sinh viên, taọ môi trường thuận lợi đáp ứng yêu cầu đào tạo. Điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho việc PTKNHT cho SV qua HĐGDNGLL hiện nay chủ yếu được đề cập tới những vấn đề như: ...
Những lời đề nghị hoặc giải thích rõ hơn. Đây là yếu tố cần thiết để duy trì sự tin tưởng lẫn nhau giúp cho việc hợp tác được thành công. + Biết khuyến khích, động viên sự tham gia của các thành viên trong nhóm : Biết sử dụng ...
Hiện nay xã hội đang vận động và phát triển mạnh mẽ. Tri thức trở thành vấn đề cạnh tranh và thể hiện sức mạnh của các nước trên thế giới. Nhận thức được tầm quan trọng của tri thức đối với sự phát triển kinh tế xã ...
Hành vi của các lãnh đạo và các thành viên trong nhóm dân chủ. Sau đó, Momton Deutsch đã phát triển lý luận về hợp tác và cạnh tranh trên cơ sở Những lý luận nền tảng" của Lewin. Năm 1940, Momton Deutsch đưa ra Lý thuyết về các tình ...
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT Ký hiệu Viết đầy đủ 1 CBQL Cán bộ quản lý 2 CĐSP Cao đẳng Sư Phạm 3 CLB Câu lạc bộ 4 GV Giảng Viên 5 HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6 HTTC Hình thức tổ chức 7 KN Kỹ năng 8 KNHT Kỹ năng hợp ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nông Thanh Chuẩn Phát Triển Kỹ Năng Hợp Tác Cho Sinh Viên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Cao Bằng Thông Qua Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Đại Học ...
Câu 5: Theo em, môn học và những hoạt động giáo dục KNM cho SV khối ngành kinh tế đã được nhà trường quan tâm thực hiện là nội dung nào? TT Nội dung Đã thực hiện Chưa thực hiện 1 Môn học Kỹ năng giao tiếp 2 Hoạt động hình thành kỹ ...
Tài liệu trên internet 25. http://hueuni.edu.vn/ Những kỹ năng sinh viên Việt Nam cần biết 26. http://marketbook.com.vn/ Những nguyên tắc cơ bản của việc kinh doanh 27. http://qhdn.dntu.edu.vn/ Kỹ năng mềm cho sinh viên 28. http://sokhcn.vinhphuc.gov.vn/ 4 nhóm ...
3.3.1. Mục đích khảo nghiệm - Xác định tính hiệu quả và tính khả thi của các biện pháp được đề xuất. 3.3.2. Đối tượng khảo nghiệm - Nhóm đối tượng trong nhà trường: 25 cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán của trường. - Nhóm ...
Trang 19, Trang 20, Trang 21, Trang 22, Trang 23, Trang 24, Trang 25, Trang 26, Trang 27, Trang 28,