Bảng 3.37: Mô hình hồi quy đa biến các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ thực hiện .101 nội dung quản lý 101 Bảng 4.1: Mức độ cấp thiết của các biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh các xã miền núi Hà Nội ...
Viện Hàn Lâm Khoa Học Xã Hội Việt Nam Học Viện Khoa Học Xã Hội Nguyễn Lê Thy Giang Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Kỹ Năng Tự Bảo Vệ Cho Học Sinh Tiểu Học Ở Các Xã Miền Núi Thành Phố Hà Nội Luận Án Tiến Sĩ Quản Lý Giáo Dục Viện ...
Câu 10: Em có đề xuất gì ý kiến nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục pháp luật trong nhà trường hiện nay Trân trọng cảm ơn sự đóng góp ý kiến của Em! Phụ lục 4 MẪU PHIẾU KHẢO NGHIỆM DÀNH CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ, GV ( Dùng trong ...
Câu 5. Thầy cô cho biết đánh giá của mình về phương pháp giáo dục pháp luật cho học sinh theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông? (Đánh dấu X vào phương án mà thầy cô lựa chọn) STT Phương pháp GDPL theo định hướng ...
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Pháp luật là công cụ để nhà nước quản lý xã hội, là phương tiện để công dân bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp của mình. Để quản lý nhà nước bằng pháp luật, bên cạnh việc xây ...
- Chú trọng xây dựng mối quan hệ của nhà trường PTDT nội trú, bán trú để vận động các cơ quan đơn vị và các cá nhân góp phần xây dựng bổ sung cơ sở vật chất và các thiết bị dạy học và giáo dục của nhà trường. - Xây dựng ...
- Giúp khắc phục hạn chế trong kế hoạch, chương trình, nội dung GDPL hiện hành đồng thời giúp nhà quản lý chủ động thực hiện công việc, theo dõi và đánh giá kết quả công việc so với kế hoạch đề ra. - Giúp nhà quản lý chuẩn bị ...
Cho HS PTDT nội trú, bán trú huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn. Qua khảo sát GV kết hợp với phỏng vấn trực tiếp với CBQL, GV, tác giả thu được kết quả như sau: Bảng 2.14. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo ...
Trong các nội dung quản lí hoạt động giáo dục pháp luật theo đánh giá của GV cho thấy không có nội dung quản lí nào GV đánh giá chưa tốt, chủ yếu ở mức Tốt và Trung bình. Nội dung quản lí hoạt động soạn giáo án và lập kế hoạch ...
Qua kết quả thể hiện ở bảng số liệu trên, tác giả nhận thấy, việc thực hiện các nội dung GDPL chủ yếu được thực hiện thông qua các phương pháp thông tin pháp luật và tuyên truyền, phổ biến pháp luật với ý kiến đánh giá của ...
Trang 4, Trang 5, Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13,