CHƯƠNG 3 KIẾN THỨC CỦA GIÁO VIÊN ĐỂ DẠY HỌC THỐNG KÊ Ở chương này, chúng tôi trình bày một số kiến thức cơ sở về biểu đồ cột và biểu đồ histogram, các số đặc trưng đo xu thế trung tâm. Bên cạnh đó, chúng tôi xây dựng bộ ...
Luận tập trung vào kết quả công việc của cả nhóm chứ không phải của bất kì cá nhân nào. Theo đó, NCBH là cơ hội để GV có thể tập hợp các kĩ năng giảng dạy của tập thể để áp dụng vào các mục tiêu nghiên cứu hay giảng dạy ...
Nội dung sư phạm bao gồm kiến thức về việc học của HS (Knowledge of Content and Student, KCS), kiến thức về việc dạy (Knowledge of Content and Teaching, KCT) và kiến thức chương trình (Knowledge of Content and Curriculum, KCC). 2.1.1. Kiến thức nội dung ...
1.4. Thống kê trong chương trình toán phổ thông ở Việt Nam Ở Việt Nam, trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, thống kê đã được đưa vào ngay trong chương trình môn Toán ở tiểu học ở cấp độ đơn giản như giới thiệu bảng ...
Được chia thành ba loại: kiến thức về việc học của HS (Knowledge of Content and Student, KCS), kiến thức về việc dạy (Knowledge of Content and Teaching, KCT) và kiến thức về chương trình (Knowledge of Content and Curriculum, KCC). Mô hình kiến thức toán ...
Ngoài phần Mở đầu, luận án được chia làm 6 chương: Trong chương 1, chúng tôi phân tích các nghiên cứu liên quan đến kiến thức toán để dạy học và năng lực nghề nghiệp của GV toán, đặc biệt là các nghiên cứu dựa trên mô hình của ...
Hình 5.16. Biểu đồ số ý kiến của GVTTL về KCS trong thực nghiệm 3 126 Hình 5.17. Phản hồi của GVTTL H34 vể KCS trong thực nghiệm 3 129 Hình 5.18. Biểu đồ số ý kiến của GVTTL về KCT trong thực nghiệm 3 130 Hình 6.1. Đề xuất mô hình kiến ...
Đại Học Huế Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thị Hà Phương Phát Triển Kiến Thức Và Thực Hành Nghiệp Vụ Của Giáo Viên Toán Tương Lai Để Dạy Học Thống Kê Luận Án Tiến Sĩ Giáo Dục Học Đại Học Huế Trường Đại Học Sư Phạm ...
D . luôn cho ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ hơn vật. Câu 27: Ánh sáng chiếu từ chất lỏng trong suốt vào thủy tinh với góc tới 45 0 thì góc khúc xạ đo được là 40 0 . Biết chiết suất của thủy tinh là 1,5. Chiết suất của chất lỏng gần ...
PHIẾU SỐ 3 (Phiếu dành cho các bài: Mắt; Kính hiển vi, Kính thiên văn) Xin quý Thầy (Cô) vui lòng cho biết một số một số ý kiến về quá trình quan sát, đánh giá giờ dạy theo hướng bồi dưỡng NLTHTN cho HS, quý Thầy (Cô) hãy chọn phương ...
Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14, Trang 15, Trang 16, Trang 17, Trang 18, Trang 19, Trang 20,