+ Xác định cách thu thập thông tin như từ hồ sơ kết hợp với các đánh giá khác (viết, phỏng vấn.) để đánh giá được điểm mạnh và hạn chế của từng ứng viên so với tiêu chí tuyển chọn đã xác định ở trên. - Chỉ đạo, kiểm ...
20 trẻ em khuyết tật trở lên. Các hạng I, II của nhà trường, nhà trẻ được quy định tại Thông tư số 71/2007/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 28 tháng 11 năm 2007 liên tịch Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ, hướng dẫn định mức biên chế sự ...
Chính sách pháp luật của Nhà nước, các văn bản, tài liệu của ngành GD&ĐT về phát triển đội ngũ CBQL nói chung và đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBQL mầm non nói riêng; nghiên cứu các công trình khoa học, đề tài, bài báo… về phát ...
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt viết đầy đủ CBQL Cán bộ quản lý GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo UBND Ủy ban nhân dân HĐQT Hội đồng quản trị DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1. Chất lượng giáo dục 36 Bảng 2.2. Chất lượng ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Nguyễn Thị Thu Huyền Phát Triển Đội Ngũ Cán Bộ Quản Lý Ở Các Trường Mầm Non Tư Thục Tại Quận Thủ Đức Thành Phố Hồ Chí Minh Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học ...
3. Đối với CBQL chưa hoàn thành nhiêm vu , sở GD - ĐT đã có hình thức nào trong những hình thức sau: Tìm nguyên nhân để có biện pháp khắc phục Phê bình Kỷ luật Bãi nhiệm Không sử dụng hình thức nào Hình thức khác: Xin ...
- Ngoài ra còn các yêu cầu nào khác? 3 . Để nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL theo Thầy (Cô) Người CBQL cần yếu tố nào nhất (Xếp theo thứ tự ưu tiên) □ Có sức khỏe tốt □ Có kinh tế vững □ Nhiệt tình công tác □ Được sự giúp ...
Nam □ - Nữ □ Số năm tham gia công tác giáo dục:. Số năm làm quản lý: : . . . Các chức vụ đã qua: - Trình độ chuyên môn: . Trình độ chính trị: . Đảng viên: □ - Đoàn viên: □ Các lớp đào tạo bồi dưỡng đã qua:{ Tên lớp, thời gian, ...
16. C.MAC, F. ANGHEN Toàn tập - tập 3. 17. Hồ Chí Minh:Về vấn đề cán bộ - NXB sự thật - Hà nội 1975. B. SÁCH BÁO, TẠP CHÍ VÀ TÀI LIỆU KHÁC 18. Đặng Quốc Bảo: Đề cương bài giảng - Quản lý, Quản lý giáo dục, tiếp cận từ những mô ...
Thành nhiệm vụ hoặc có những vi phạm nghiêm trọng thanh danh nhà giáo như dưới các hình thức: Kỷ luật, bãi nhiệm . . . 3.2.4. Biện pháp về chế đố chính sách: 3.2.4.1. Hoàn thiện chế đô chính sách xã hôi đối với đội ngũ CBQL ...
Trang 3, Trang 4, Trang 5, Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12,