Quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống - Kĩ năng sống cho học sinh ở trường trung học phổ thông Triệu Quang Phục, tỉnh Hưng Yên

T T	Các nguyên nhân	Mức độ đồng ý
T T	Các nguyên nhân	Đồng ý	Phân vân	Ko đồn ý
A.Về phía gia đình
1	Cha mẹ HS thiếu hiểu biết về GTS-KNS và GD GTS- KNS
2	Cha mẹ HS thiếu đầu tư về thời gian và công sức để GD GTS-KNS cho con cái
3	Cha mẹ HS thiếu sự phối hợp với nhà trường để GD GTS-KNS
B. Về phía nhà trường và các cấp quản lý
1	Chưa có văn bản chỉ đạo thống nhất về tổ chức HĐGD GTS-KNS cho HS
2	Chưa nhận thức đầy đủ về vai trò của GD GTS-KNS cho HS
3	Chưa có quy định cụ thể cho GV và nhân viên của trường về GD GTS-KNS
4	Thiếu sự phối hợp với các cơ quan, ban ngành tại địa phương về công tác GD GTS-KNS cho HS
5	Đội ngũ GV và nhân viên chưa được tập huấn về GD GTS-KNS
6	GV quá nhiều công việc, không còn thời gian để GD GTS-KNS
7	Thiếu kinh phí và cơ sở vật chất
C. Về phía xã hội
1	Các lực lượng xã hội chưa nhận thức đầy đủ về tầm quan trọng của công tác GD GTS-KNS cho HS
2	Sự phát triển đa dạng và phức tạp của các quan niệm sống và giá trị sống trong tình hình kinh tế - xã hội hiện nay
3	Ảnh hưởng tiêu cực từ các phương tiện công nghệ hiện đại
4	Thiếu môi trường hoạt động GTS-KNS dành cho thiếu niên