Kỹ Năng: Rèn Luyện Kĩ Năng Phân Tích, Nhận Định, Đánh Giá Tình Hình Đất

- Đúng đắn, sáng tạo, linh hoạt, cứng rắn về nguyên tắc, mềm dẻo về sách lược...

2. Bài học:

- Bài học về vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

- Bài học về phát huy sức mạnh của quần chúng nhân dân.

- Bài học về việc đề ra sách lược đấu tranh khôn khéo với các thế lực phản động, hành động phá hoại của các thế lực thù địch.

- Bài học về vấn đề giữ vững môi trường hòa bình ổn định cho sự phát triển đất nước.

- Bài học về kết hợp giữa nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

III. LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

Họ và tên: ……………………… Lớp………………………………

III.1. Bài tập trắc nghiệm (5,0 điểm)

Câu 1: Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 nước ta phải đối mặt với khó khăn nào về chính trị?

A. Nạn đói.

B. Nạn dốt.

C. tài chính.

D. giặc ngoại xâm.

Câu 2. Để giải quyết căn bản nạn đói sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đã thực hiện

A. phong trào nhường cơm sẻ áo.

B. nghiêm trị đầu cơ tích trữ.

C. đẩy mạnh tăng gia sản xuất.

D. xóa bỏ các thứ thuế vô lí.

Câu 3. Một trong những điểm giống nhau cơ bản về mục tiêu đấu tranh của Đảng ta đối với quân Pháp và quân Trung Hoa Dân quốc trong thời gian năm đầu sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 là

A. hòa hoãn, nhân nhượng chúng.

B. tạo điều kiện chuẩn bị cho kháng chiến.

C. đuổi chúng ra khỏi đất nước.

D. cô lập kẻ thù.

Câu 4. Kẻ thù chính và nguy hiểm nhất của nhân dân ta trong giai đoạn này là

A. đế quốc Mĩ.

B. thực dân Pháp.

C. Trung Hoa Dân quốc.

D. thực dân Anh.

Câu 5. Ngày 3/3/ 1946, Đảng ta chọn chủ trương “hòa để tiến” vì

A. thực dân Pháp muốn hòa hoãn với ta.

B. đó là nguyện vọng của nhân dân ta.

C. biện pháp này có tác dụng tích cực đối với cách mạng.

D. ta không có con đường nào khác.

III.2. Bài tập tự luận Câu 1 ( 5,0 điểm)

Nêu và nhận xét việc giải quyết mối quan hệ giữa hai nhiệm vụ dựng và giữ nước được Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thực hiện trong thời gian từ sau ngày 2/9/1945 đến trước ngày 19/12/1946.

Giáo án bình thường

Bài 17:

NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ

TỪ SAU 2 – 9 – 1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY19 - 12 - 1946

( Tiết 1)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1. Kiến thức: HS biết được :

- Hiểu được tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám chính quyền dân chủ nhân dân ở tình thế ngàn cân treo sợi tóc.

- Trình bày những biện pháp giải quyết khó khăn trước mắt : Bước đầu xây dựng chính quyền giải quyết nạn đói nạn dốt và giải quyết khó khăn về tài chính.

2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau cách mạng tháng Tám và nhiệm vụ cấp bách của nước Việt Nam dân chủ Cộng hoà.

3. Thái độ: Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm tự hào dân tộc.

4. Định hướng năng lực hình thành

Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác.

Năng lực chuyên biệt: Tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật, xác định và giải quyết mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử với nhau, thực hành với đồ dùng trực quan, so sánh, phân tích, phản biện, khái quát hóa…

II. Thiết kế tiến trình dạy học chủ đề thông qua các hoạt động học

1. Tình huống học tập

Thành quả mà Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã giành được là gì?

Nhân dân ta phải tiếp tục làm gì đối với nền độc lập và chính quyền vừa giành được? 1p

2. Hình thành kiến thức

Các hoạt động của thầy và trò

Kiến thức cơ bản cần nắm

Gv định hướng yêu cầu bài học như phần mục tiêu.

GV? Hãy nêu những khó khăn của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa sau ngày độc lập?

HS suy nghĩ trả lời, GV nhận xét và chốt ý.

HS nghe và ghi chép.

GV dẫn chứng : Bon phản động Đai Việt, Hòa Hảo, Cao Đài...