Tổ chức dạy học hóa học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh Trung học cơ sở - 1

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Hà Thị Lan Hương Tổ Chức Dạy Học Hóa Học Theo Tiếp Cận Tích Hợp Nhằm Phát Triển Năng Lực Vận Dụng Kiến Thức, Kĩ Năng Cho Học Sinh Trung Học Cơ Sở Luận Án Tiến Sĩ Khoa ...

Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam 1919 – 1975 ở trường THPT Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc - 1

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Chu Thị Mai Hương Phương Pháp Sơ Đồ Hóa Kiến Thức Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam (1919 – 1975) Ở Trường Trung Học Phổ Thông ( Thực Nghiệm Sư Phạm Tại Vùng Tây Bắc ) ...

Luận án tiến sĩ Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học một số kiến thức Cơ học và Điện từ học Vật lí THPT với sự hỗ trợ của mạng xã hội Facebook - 1

Luận Án Tiến Sĩ Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Của Học Sinh Trong Dạy Học Một Số Kiến Thức Cơ Học Và Điện Từ Học Vật Lí Thpt Với Sự Hỗ Trợ Của Mạng Xã Hội Facebook - 1 Trang 1 Trang 2 Trang 3 Trang 4 Trang 5 Trang 6 Trang 7 Trang 8 Trang 9 ...

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học một số kiến thức Cơ học và Điện từ học Vật lí THPT với sự hỗ trợ của mạng xã hội Facebook - 1

Đại Học Huế Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Văn Kiệt Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Của Học Sinh Trong Dạy Học Một Số Kiến Thức Cơ Học Và Điện Từ Học Vật Lí Thpt Với Sự Hỗ Trợ Của Mạng Xã Hội Facebook Luận Án Tiến Sĩ Lý ...