Giáo dục kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên - 16

Nội dung

Đánh giá

Rất

ảnh hưởng

Ảnh hưởng

Ít ảnh hưởng

Không

ảnh hưởng

1

- Nhận thức về lối sống của SV hiện nay

2

Ý thức tự rèn luyện của SV

3

Thói quen sinh hoạt, học tập của SV

4

Quan điểm, thái độ của đội ngũ GV

GDQP&AN về giáo dục kỷ luật cho SV

5

Môi trường quân đội và đặc điểm quá

trình đào tạo của Trung tâm GDQP&AN.

6

Đường lối, chủ trương, chính sách của

Đảng và Nhà nước

7

Các phong trào hoạt động chung ở Trung

tâm.

8

Sự tác động của điều kiện kinh tế - xã hội

đối với việc giáo dục kỷ luật.

Tính kỷ luật của SV

Đánh giá

Rất tốt

Tốt

Tương đối

tốt

Không tốt

1

Chấp hành nghiêm các yêu cầu luật pháp Nhà

nước, quy định kỷ luật quân đội ở Trung tâm.

2

Nhận thức rõ chức trách, nhiệm vụ của bản thân

3

Tự giác, chủ động chấp hành nghiêm quy chế, quy định học tập, thi cử, kiểm tra… của nhà

trường và Trung tâm.

4

Thực hiện nhanh chóng, chính xác các yêu cầu

Tính kỷ luật của SV

Đánh giá

Rất tốt

Tốt

Tương đối

tốt

Không tốt

mệnh lệnh, chỉ thị của người chỉ huy và yêu cầu của GV trong quá trình học tập, rèn luyện ở

Trung tâm.

5

Thực hiện đúng kế hoạch, thời gian học tập,

nghiên cứu.

6

Có tác phong làm việc khẩn trương, chính xác.

7

Tích cực phê phán và đấu tranh với các hành vi

vi phạm kỷ luật.

8

Thực hiện đúng đủ các chế độ quy định trong

ngày, trong tuần ở Trung tâm.

9

Tác phong, mang mặc, giao tiếp ứng xử đúng

nội qui của Trung tâm.

10

Có tinh thần sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong mọi tình huống và

đúng thời gian quy định.

Biểu hiện

Đánh giá

Có rất nhiều

Có tương đối

nhiều

Có ít

Không có

1

Vi phạm quy chế, quy định, chế độ yêu cầu

của nhà trường và trung tâm.

2

Vi phạm thời gian (Tự do đi chơi; đi chơi quá giờ quy định; chậm trong học tập; ra ngoài không báo cáo theo quy định điều lệnh quân đội; chậm thực hiện yêu cầu điều

lệnh…)

3

Vi phạm lễ tiết tác phong khi ra, vào Trung tâm (Như: Mang mặc sai tác phong không đội mũ, không đeo biển, phù hiệu, không

mang tắt lưng…)

4

Vi phạm quy chế học tập, thi và kiểm tra.

5

Vi phạm luật lệ giao thông.

6

Uống rượu, bia say, hút thuốc lá vi phạm quy

định ở Trung tâm.

7

Lười học tập, rèn luyện

8

Còn có thói quen sinh hoạt tự do, tuỳ tiện.

9

Chống lại yêu cầu của giáo viên và mệnh

lệnh của người chỉ huy.

10

Có biểu hiện (hành vi) cá độ, lô đề, đánh bài ăn

tiền...

Nội dung

Đánh giá

Rất

ảnh hưởng

Ảnh hưởng

Ít ảnh hưởng

Không

ảnh hưởng

1

- Nhận thức về lối sống của SV hiện nay.

2

Ý thức tự rèn luyện của SV.

3

Thói quen sinh hoạt, học tập của SV.

4

Quan điểm, thái độ của đội ngũ GV

GDQP&AN về giáo dục kỷ luật cho SV.

5

Môi trường quân đội và đặc điểm quá

trình đào tạo của Trung tâm GDQP&AN.

6

Đường lối, chủ trương, chính sách của

Đảng và Nhà nước.

7

Các phong trào hoạt động chung ở Trung

tâm.

8

Sự tác động của điều kiện kinh tế - xã hội

đối với việc giáo dục kỷ luật.

Biện pháp

Đánh giá

Rất cần

thiết

Cần thiết

Bình

thường

Không

cần thiết

1

Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng nhằm nâng cao nhận

thức về kỷ luật cho SV.

2

Tổ chức thực hiện nghiêm các chế độ trong ngày theo nếp

sống quân sự cho SV.

3

Đổi mới nội dung rèn luyện kỷ

luật quân đội cho SV.

4

Tổ chức mô hình trung đội (lớp) SV tự quản trong

GDQP&AN.

5

Thực hiện đa dạng hóa các hình thức hoạt động ngoại khóa

nhằm Giáo dục kỷ luật cho SV.

6

Đổi mới kiểm tra, đánh giá

trong giáo dục kỷ luật cho SV.

Biện pháp

Đánh giá

Rất khả

thi

Khả thi

Bình

thường

Không

khả thi

1

Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng nhằm nâng cao nhận

thức về kỷ luật cho SV.

2

Tổ chức thực hiện nghiêm các chế độ trong ngày theo nếp

sống quân sự cho SV.

3

Đổi mới nội dung rèn luyện kỷ

luật quân đội cho SV.

4

Tổ chức mô hình trung đội

(lớp) SV tự quản trong GDQP&AN.

5

Thực hiện đa dạng hóa các hình

thức hoạt động ngoại khóa nhằm Giáo dục kỷ luật cho SV.

6

Đổi mới kiểm tra, đánh giá

trong giáo dục kỷ luật cho SV.