Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Nguyễn Minh Thu Nghiên Cứu Thống Kê Đánh Giá Phát Triển Bền Vững Ở Việt Nam Luận Án Tiến Sĩ Kinh Tế Hà Nội - 2013 Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Kinh Tế Quốc ...
Câu 15. Khả năng thích nghi của anh (chị) với những thay đổi có liên quan đến công việc đang làm. Không thích nghi Khó thích nghi Bình thường Sẽ thích nghi Hoàn toàn thích nghi 1 2 3 4 5 Câu 16. Anh (chị) có sẵn sàng để chuẩn bị để thích ...
PHỤ LỤC I. Tổng hợp kết quả điều tra Địa điểm điều tra: - Sở Nội vụ, Sở Kế hoạch & Đầu tư, Sở Lao động Thương binh & Xã hội - UBND huyện, thành phố: Cẩm Giàng, Kim Thành, Hải Dương. - Uỷ ban nhân dân phường: Trần Phú, ...
DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ 1. Nguyễn Kim Diện (2003), Khuyến khích phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Việt Nam với việc phát triển kinh tế - xã hội, Tạp chí Kinh tế phát triển, Đại học Kinh tế Quốc dân, (01), ...
Việc xây dựng và hoàn thiện các chính sách khuyến khích, kích thích, đãi ngộ công chức, cùng với việc cải cách tiền lương, cần đi đôi với việc xây dựng và hoàn thiện các chính sách khuyến khích, kích thích khác đối với công chức. ...
Chiếm 8,55% (xem biểu số 2.6) . Do đó, mục tiêu quy hoạch là cần khắc phục ngay tình trạng này trong những năm tới. - Tính kế thừa: Do thiếu hẳn việc quy hoạch tổng thể về đội ngũ công chức HCNN nên tính kế thừa trong bộ máy HCNN của ...
Thảo luận Đánh giá Trao đổi - Đối thoại Thực hành Áp dụng Thuyết trình Thông báo để biết Hiểu Hình 3.3: Phương pháp đào tạo cùng tham gia (Trao đổi - Workshop) Một là, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng dưới hình thức cùng tham gia, ...
Tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức của tỉnh nói chung, công chức HCNN nói riêng. Tuy nhiên thực tế nguồn kinh phí được cấp phát từ ngân sách trung ương lâu nay chỉ mới đáp ứng được khoảng 40% kinh phí thực hiện [29]. Do đó, ...
Dựa trên ý kiến chủ quan của mình theo một thang đo từ thấp đến cao. Các tiêu thức đánh giá bao gồm các tiêu thức liên quan trực tiếp đến công việc và các tiêu thức có liên quan không trực tiếp đến công việc. Theo phương pháp này ...
- Có năng lực phân tích, tổng hợp, đánh giá tình hình hoạt động quản lý các cấp cơ sở. 3. Yêu cầu trình độ. - Tốt nghiệp đại học trở lên; - Qua bồi dưỡng kiến thức cơ bản về nghiệp vụ thanh tra; - Có chứng chỉ bồi dưỡng ...
Lượng của đội ngũ công chức HCNN đáp ứng được với cơ chế thị trường và hội nhập kinh tế quốc tế. - Nâng cao chất lượng đội ngũ công chức HCNN của tỉnh phải trên cơ sở yêu cầu của công việc. Vì đội ngũ công chức HCNN là ...
Những bất cập về sử dụng đội ngũ công chức HCNN tỉnh Hải Dương Quy hoạch công chức chưa tốt Đời sống văn hoá, tinh thần của công chức còn nghèo ĐT, BD chưa gắn với sử dụng Chính sách thu hút công chức chưa thoả đáng Quản lý ...
Trang 5020, Trang 5021, Trang 5022, Trang 5023, Trang 5024, Trang 5025, Trang 5026, Trang 5027, Trang 5028, Trang 5029,