Tài liệu miễn phí Trang 396 - Tài liệu tham khảo

5. Phương pháp xây dựng Góc Truyền thông - Giáo dục sức khỏe‌ Để công tác TT- GDSK được triển khai có hệ thống, thường xuyên và trở thành một chức năng hoạt động bắt buộc của mọi cán bộ y tế, mọi cơ quan y tế cũng như để ...

- Tranh phải mang tính chất khái quát, tính nghệ thuật nhưng không nên quá trừu tượng. - Tranh khôi hài và tranh biếm hoạ phải dễ hiểu. Tranh vẽ có - thể sử dụng cho một nhóm nhỏ, cho cá nhân, nếu có điều kiện có thể phân phát cho cả ...

A B C D B. Trong khi nghe vừa liếc nhìn ra chỗ khác C Khi nghe nên tập trung chú ý vào người nói D. Cái gì không hiểu là hỏi ngay 15. Kỹ năng quan sát tốt là khi quan sát: A. Mắt nhìn thẳng vào chỗ cần quan sát B. Mắt nhìn vào chỗ cần quan sát C ...

Không thể nào thiếu được hoạt động giáo dục về dinh dưỡng. Hoạt động giáo dục về dinh dưỡng không những không thể thiếu được mà còn phải là công việc tiên phong trong chương trình phòng chống suy dinh dưỡng cũng như trong các ...

Dục sức khỏe? 35. Trình bày nguyên tắc tính tích cực, tự giác và sáng tạo trong Truyền thông - Giáo dục sức khỏe? 2. Hướng dẫn sinh viên tự lượng giá Sinh viên đọc kỹ tài liệu, sau đó làm câu hỏi tự lượng giá. Sau khi đã hoàn ...

Hoạt động xã hội rộng lớn, không ngừng phát triển (xã hội hoá). 2.3. Tính trực quan - Sử dụng các phương tiện minh hoạ cho nội dung giáo dục sức khỏe một cách sinh động và gây ấn tượng mạnh mẽ, tạo thuận lợi cho đối tượng ...

Câu hỏi A B C D B. Thiếu chính xác C Độ tin cậy không cao D. Không khách quan 38. Nhược điểm chính của việc sử dụng bảng kiểm đánh giá kỹ năng thực hành lả: A. Không có độ tin cậy B. Chuẩn bị công phu C Thiếu chính xác D. Tốn kém ...

Khi các đối tượng được giáo dục từ chối việc thực hiện các hành vi mới có lợi cho sức khỏe thì người giáo dục sức khỏe phải tìm ra nguyên nhân tại sao, đó là vấn đề kiến thức thái độ hay thiếu kỹ năng thực hành, thiếu ...

+ ăn chín, uống chín. - Khi trẻ bị mắc tiêu chảy có thể có một số thực hành đơn giản giúp khống chế và điều trị tiêu chảy. + Cho trẻ uống đầy đủ dịch lỏng như: các loại nước hoa quả. + Nếu trẻ còn bú mẹ tiếp tục cho trẻ ...

Điểm khác nhau cơ bản giữa quá trình truyền thông và quá trình thông tin sức khỏe là việc thu thập các thông tin phản hồi. Công việc này cho biết các đáp ứng thực tế của đối tượng GDSK (tức là hiệu quả của giáo dục). Nó cũng ...

Trường Đại Học Y Khoa Thái Nguyên Giáo Dục Và Nâng Cao Sức Khỏe Nhà Xuất Bản Y Học Hà Nội 2007 Chủ Biên Pgs. Ts. Đàm Khai Hoàn Ban Biên Soạn 1. Pgs.ts. Đàm Khai Hoàn 2. Ths. Hạc Văn Vinh 3. Ths. Nguyễn Ngọc Diệp 4. Ths. Lê Văn Tuấn Lời Giới ...

- Cũng có thể bắt đầu từ giữa phiến kính, đếm theo hình chữ chi về 2 đầu, tổng cộng 100 cái. Hai phương pháp đầu thường dùng và chính xác hơn. Chú ý: trong một phiến kính bạch cầu thường phân bố không đều: đầu phiến kính ...