- Tham mưu với Hiệu trưởng về kế hoạch GD GTS. - Phối hợp lồng ghép kế hoạch giáo dục GTS với kế hoạch hoạt động chuyên môn của tổ để đảm bảo tính thống nhất, hiệu quả cao. - Tổ trưởng làm tốt công tác tuyên truyền kế ...
Hiểu lầm là một điều gì đó không có giới hạn, tức là cho phép mình Làm những gì tôi muốn, bất cứ khi nào tôi cần và bất cứ người nào tôi thích. Cách hiểu này mang tính chất đánh lừa và dễ dẫn người ta đến việc lạm dụng ...
- Hình thức có tính khám phá: Tham quan, cắm trại, trò chơi,… - Hình thức có tính tham gia lâu dài: Dự án học tập, nghiên cứu khoa học, sinh hoạt câu lạc bộ… - Hình thức có tính thể nghiệm, tương tác: Diễn đàn, giao lưu, sân khấu hóa, ...
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Giáo dục giá trị sống với tư cách ...
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BGH : Ban giám hiệu CBQL : Cán bộ quản lý CLB : Câu lạc bộ CNH-HĐH : Công nghiệp hóa - hiện đại hóa CSVC : Cơ sở vật chất CTGD : Chương trình giáo dục GD : Giáo dục GD-ĐT : Giáo dục - đào tạo GTS : Giá trị sống GV : ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thế Trung Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Hiệp Hòa, Tỉnh Bắc Giang Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Sáng Tạo Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học ...
TT Nội dung Kém Yếu Trung bình Khá Tốt GDPT), phù hợp với điêu kiện thực tiễn của địa phương 1.7 Xây dựng kế hoạch khai thác và chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất phục vụ hoạt động BTTMĐ 1.8 Lập kế hoạch bồi dưỡng năng ...
DTTS trong phạm vi nhà trường góp phàn phát huy tiếng nói của người DTTS trong điều kiện hiện nay. 2.2. Đối với các trường THCS Cụ thể hóa các chủ trương, định hướng của Phòng Giáo dục nhằm thực hiện nhiệm vụ năm học đồng thời ...
Tổng phụ trách ở các trường THCS trên địa bàn huyện Định Hóa. 3.4.3. Mục đích, nội dung khảo sát Khảo sát về mức độ cần thiết và tính khả thi của 6 biện pháp đề xuất nhằm quản lý có hiệu quả hoạt động BTTMĐ cho học sinh ...
Thì ngôn ngữ và bản sắc văn hóa của dân tộc cũng là một yếu tố cần thiết để hình thành nhân cách tốt đẹp cho các em. Đồng thời, việc sử dụng tiếng mẹ đẻ cũng giúp HS DTTS trong quá trình học tập và giao tiếp trong nhà trường. ...
Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14, Trang 15, Trang 16,