Tài liệu Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên miễn phí Trang 5

Mô hình cấu trúc năng lực trên đây có thể cụ thể hóa trong từng lĩnh vực chuyên môn, nghề nghiệp khác nhau. Mặt khác, trong mỗi lĩnh vực nghề nghiệp người ta cũng mô tả các loại năng lực khác nhau. Với học sinh THPT, bước đầu đã ...

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NGHỀ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆN‌ CỦA TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Nghiên cứu ở nước ngoài Sự phát triển mạnh ...

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN 1. BPDH: Biện pháp dạy học 2. BT TH: Bổ túc trung học 3. BT THPT: Bổ túc trung học phổ thông 4. CBQL: Cán bộ quản lý 5. CNH, HĐH: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa 6. CNLN: Công nhân lành nghề 7. CNTT: Công ...

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Trần Thị Viên Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Nghề Theo Hướng Tiếp Cận Năng Lực Thực Hiện Của Học Viên Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Yên Lập, Tỉnh Phú Thọ Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học ...

Câu 5: Thực trạng hệ thống thông tin phục vụ hoạt động tư vấn nghề cho học sinh ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp - Dạy nghề Chí Linh, tỉnh Hải Dương: TT Hệ thống thông tin phục vụ hoạt động tư vấn nghề Mức ...

Các biện pháp trên đây bước đầu được áp dụng ở Trung tâm GDTX - HN - DN Chí Linh, Hải Dương và thu được kết quả tốt. Đồng thời tác giả đã tiến hành khảo nghiệm, lấy ý kiến về tính cần thiết và tính khả thi từ đội ngũ cán ...

3.5.2.2. Nội dung của biện pháp * Đối với công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động TVN của GV: - Đối với lãnh đạo sở GD&ĐT: Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch của các trung tâm GDTX - HN - DN, nâng cao nhận thức cho các cấp quản lý về ...

+ Nâng cao nhận thức về lý luận TVN để tăng cường sự hiểu biết về ý nghĩa, nội dung, phương pháp tổ chức TVN cho HS, chương trình, nội dung, mục tiêu và cách tổ chức hoạt động TVN theo chủ đề từng tháng trong năm học cho từng ...

Song công tác quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá công tác TVN ở Trung tâm GDTX - HN - DN Chí Linh, Hải Dương còn bộc lộ nhiều bất cập, yếu kém. Ở tất cả các nội dung kiểm tra, đánh giá mức độ “đôi khi” thực hiện hoặc “không ...

Bảng 2.12. Quản lý nội dung chương tình TVN cho học sinh ở Trung tâm GDTX - HN - DN Chí Linh, tỉnh Hải Dương TT Quản lý nội dung chương trình tư vấn nghề Mức độ thực hiện (%) Thường xuyên Đôi khi Không bao giờ 1 Giới thiệu các cơ sở đào ...