25 để kiến thức trong mỗi chủ đề được cung cấp tới học sinh một cách có hệ thống, lô gic, sinh động và hấp dẫn, đem lại sự hứng thú, say mê tìm tòi, khám phá của các em. Việc lựa chọn xây dựng chủ đề phù hợp sẽ là căn ...
17 giả đề xuất trong quá trình dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy của học sinh như đàm thoại, dạy học nêu vấn đề, bài tập lô gic, dạy học theo chuyên đề hiện nay vẫn là những phương pháp được sử dụng rộng rãi bởi tính ...
9 đối tượng, tức là dạy cái gì, dạy như thế nào cần phải thích hợp với năng lực và tư chất của học sinh. Các luận điểm nêu trên cũng là những gợi ý để chúng tôi thiết kế chủ đề lịch sử đảm bảo phù hợp, sát với đối ...
1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài 1.1. Trong những năm qua, thế giới chứng kiến sự phát triển mạnh mẽ của Cách mạng khoa học công nghệ với xu thế toàn cầu hóa và nền kinh tế tri thức. Để bảo đảm sự phát triển bền ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Lê Thị Huyền Thiết Kế Và Tổ Chức Dạy Học Các Chủ Đề Lịch Sử Việt Nam Từ Năm 1919 Đến Nay Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Chuyên Sử Trường Thpt Thành Phố Hà ...
9. Di tích lịch sử và kiến trúc nghệ thuật chùa Thầy và khu vực núi đá Sài Sơn, Hoàng Xá Phượng Cách Trong lịch sử hình thành, chùa Thầy gắn liền với tên tuổi và cuộc đời của Thiền sư Từ Đạo Hạnh (1072 - 1117) - vị tổ sư thứ ...
PL49 Di tích lịch sử và kiến trúc nghệ thuật đền Phù Đổng gồm 8 điểm di tích thành phần, phân bố trên địa bàn 3 thôn của xã Phù Đổng, với tổng diện tích 60.343,7m 2 . 1. Đền Thượng (đền Phù Đổng Thiên Vương), là ngôi đền ...
Sơn, tỉnh Thanh Hoá (hiện nay vẫn còn 1 tấm bia ghi lại việc lấy đá ở vùng này khắc 25 bia Văn Miếu vào năm 1653). Cửa Đại Thành (Đại Thành môn) : hai bên cửa có 2 cửa nhỏ (Kim Thanh và Ngọc Chấn). Cửa Đại Thành gồm 3 gian, kiến trúc ...
PHỤ LỤC 14 ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM 15 PHÚT SAU NGOẠI KHÓA TRẢI NGHIỆM VĂN MIẾU – QUỐC TỬ GIÁM 1. Phần trắc nghiệm 5 điểm, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm 1. Văn Miếu - Quốc Tử Giám thuộc địa bàn quận A. Đống Đa B. Cầu ...
BẢNG 3.1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN Nhóm: Tiểu chủ đề: Thành viên Nhiệm vụ cụ thể Phương tiện/ Phương pháp tiến hành Thời hạn hoàn thành Dự kiến sản phẩm + Bước 2: GV hướng dẫn cho HS làm việc nhóm để tạo ra sản phẩm dự ...
Trang 78, Trang 79, Trang 80, Trang 81, Trang 82, Trang 83, Trang 84, Trang 85, Trang 86, Trang 87,