Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới ở huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên - 2

3.2.6. Phát triển môi trường tự bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục mới 85 3.2.7. Đổi mới đánh giá kết quả bồi dưỡng nâng cao năng lực dạy học cho giáo viên ...

Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới ở huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên - 1

Đại Học Thái Nguyên Trườ Ng Đại Học Sư P Hạm Ngô Văn Đô Tổ Chức Bồi Dưỡng Năng Lực Dạy Học Cho Giáo Viên Tiểu Học Đáp Ứng Yêu Cầu Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới Ở Huyện Điện Biên, Tỉnh Điện Biên Luận Văn Thạc Sĩ ...

Thực trọng hoạt động đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ người giáo viên trong trường trung học phổ thông bán công và giải pháp vươn đến sự hoàn thiện - 14

* XẾP LOẠI: Các mặt nêu trên được Đgiá theo 4 loại: tốt, khá, đạt yêu cầu và chưa đạt (từng loại có hướng dẫn mức độ tương ứng) và căn cứ vào đó để xác định xếp loại chung theo nguyên tắc: Tốt : nội dung 1 và 2 xếp loại ...

Thực trọng hoạt động đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ người giáo viên trong trường trung học phổ thông bán công và giải pháp vươn đến sự hoàn thiện - 13

PHỤ LỤC 4 TÓM TẮT NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ GV CỦA THANH TRA * TIÊU CHÍ. 1 . Trình độ nghiệp vụ (tay nghề):  Trình độ nắm kiến thức, kỹ năng cần xây dựng cho HS thể hiện qua việc giảng dạy.  Trình độ vận dụng phương pháp giảng dạy ...

Trang 48, Trang 49, Trang 50, Trang 51, Trang 52, Trang 53, Trang 54, Trang 55, Trang 56, Trang 57,

Trang chủ Tài liệu miễn phí