Bồi dưỡng công chức các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Krông Ana, tỉnh Đắk Lắk

44. UBND huyện Krông Ana (2018), Kế hoạch số 127/KH-UBND ngày 28/12/2018 về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức năm 2019 và Báo cáo kết quả đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức năm 2019, Krông Ana.

45. UBND huyện Krông Ana (2020), Kế hoạch số 09/KH-UBND ngày 20/01/2020 về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức năm 2020 và Báo cáo kết quả đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức năm 2020, Krông Ana.

46. https://daklak.gov.vn

47. https:// lyluanchinhtri.vn

48. https://moha.gov.vn

49. https://quanlynhanuoc.vn

PHỤ LỤC

PHIẾU XIN Ý KIẾN CÔNG CHỨC THUỘC UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN KRÔNG ANA

Để cung cấp những thông tin về thực trạng công tác BDCC các CQCM thuộc UBND huyện Krông Ana hiện nay. Anh (Chị) vui lòng cho biết ý kiến về các vấn đề dưới đây. Trân trọng cảm ơn!

PHẦN I. MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN

Câu 1. Vui lòng cho biết thông tin về bản thân của Anh (Chị) (Đánh dấu x vào ô thích hợp hoặc điền vào chỗ trống)

1.1 Giới tính: Nam: Nữ:

1.2 Tuổi: Dưới 30 tuổi: Từ 30 đến dưới 40 tuổi: Từ 40 đến dưới 50 tuổi: Từ 50 đến 60 tuổi:

1.3. Số năm công chức: ………

PHẦN II. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SAU KHÓA BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC

Câu 2. Dưới đây là các tiêu chí đánh giá liên quan trực tiếp đến hiệu quả sau khóa bồi dưỡng. Anh (Chị) hãy lựa chọn mức đánh giá (theo tỷ lệ %) mà mình thấy phù hợp nhất về từng nội dung liên quan vào cột điểm tương ứng.

STT

Tiêu chí	Mức độ đánh giá hiệu quả cải thiện (%)
Tiêu chí	Trung bình	Khá cao	Rất cao
1	Kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ
2	Kỹ năng
2.1	Kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
2.2	Kỹ năng giải quyết vấn đề được nâng lên
3	Thái độ của cán bộ, công chức, viên chức sau bồi dưỡng

Tính chủ động, tích cực trong công việc
3.2	Tính trách nhiệm trong công việc
3.3	Tinh thần hợp tác với đồng nghiệp