4.4.2. Bảng giáo viên duyệt cho sinh viên
Bảng chấm điểm của giáo viên CVHT hiện ra khi giáo viên CVHT nhắn vào chấm điểm cho sinh viên đó.
Hình 4.6: CVHT duyệt điểm cho sinh viên
4.5. HỆ THỐNG PHÒNG CTSV
4.5.1. Danh sách lớp mở chấm điểm rèn luyện
Giao diện danh sách lớp cần mở để chấm điểm rèn luyện.
Có thể bạn quan tâm!
- Xây dựng hệ thống chấm điểm rèn luyện cho sinh viên Trường CĐ CNTT Hữu nghị Việt - Hàn - 1
- Xây dựng hệ thống chấm điểm rèn luyện cho sinh viên Trường CĐ CNTT Hữu nghị Việt - Hàn - 2
- Sơ Đồ Hoạt Động Của Mô Hình Mvc
- Mô Hình Thực Thể Kết Hợp (Erd)
- Xây dựng hệ thống chấm điểm rèn luyện cho sinh viên Trường CĐ CNTT Hữu nghị Việt - Hàn - 5
Xem toàn bộ 57 trang tài liệu này.
Hình 4.7: Danh sách lớp mở chấm điểm rèn luyện
4.5.2. Danh sách sinh viên mở chấm điểm rèn luyện
Giao diện danh sách sinh viên mở chấm điểm rèn luyện
Hỉnh 4.8. Danh sách sinh viên chấm điểm rèn luyện
4.5.3. Nội dung chấm điểm rèn luyện
Giao diện bảng nội dung cho sinh viên chấm điểm rèn luyện.
Hình 4.9: Mở bảng nội dung chấm điểm rèn luyện
KẾT LUẬN
Trong thời gian tìm hiểu làm đồ án tốt nghiệp đề tài” Xây dựng hệ thống chấm điểm rèn luyện cho sinh viên Trường CĐ CNTT Hữu nghị Việt – Hàn” em đã phát triển và hoàn thành cơ bản hệ thống chấm điểm rèn luyện cho sinh viên Trường CĐ CNTT Hữu nghị Việt – Hàn. Hệ thống này được xây dựng trên công nghệ web mã nguồn mở ASP.NET MVC và SQL server. Bên cạnh đó, đề tài đã phân tích hệ thống thông tin chấm điểm rèn luyện, xây dựng mô hình chức năng nghiệp vụ, phân tích hệ thống về dữu liệu và xây dựng mô hình thực thể cho hệ thống. Từ đó tạo ra cơ sở dữ liệu tích hợp để xây dựng hệ thống chấm điểm rèn luyện cho sinh viên. Trong quá trìn làm đồ án tốt nghiệp còn có một số hạn chế về mặt kinh nghiêm, kiến thức nên đồ án khó tránh khỏi sai xót. Trong thời gian chờ bảo vệ đồ án em sẽ hoàn thiện nốt các phần còn lại của các chức năng đã đặt ra.
Đề tài này thật sự hữu ích đối với chuyên ngành công nghệ thông tin như một tài liệu tham khảo đề tài này có tính thực tế cao. Trong tương lai, nếu có điều kiện khách quan cho phép, em sẽ tiếp tục hoàn thiện và phát triển để triển khai hệ thống vào thực tế, giúp cho nhà trường tiết kiện được thời gian, chi phí cho giáo viên, sinh viên giải quyết các công việc khác.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Phạm Quốc thắng, Tài liệu ASP.NET MVC 5 Tiếng Việt, http://meetdev.com/share/article/854/asp-net-mvc-5-tai-lieu-asp-net-mvc-5- tieng-viet/,
[2]. Vn,hello, Bộ Tài Liệu Asp.net MVC 5 Tiếng Việt, https://tinhte.vn/threads/download-bo-tai-lieu-asp-net-mvc-5-tieng- viet.2773160/, 3/3/ 2018.
[3]. Minh Stranger, hướng dẫn vẽ DFD, https://vi.scribd.com/doc/109362320/Huong-dan-ve-DFD.
[4]. Võ phúc, Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống thông tin, https://www.slideshare.net/votanphuc/gt-pttk-hethongthongtin, tháng 7/2014.
[5]. Quy chế Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục đại học và trường trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy, http://viethanit.edu.vn/2018/01/30/qui-che-qui-dinh/.
NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………