21. Ban Tuyên giáo Trung ương, Quyết định 1853-QĐ/BTGTW, ngày 04/3/2010 về ban hành Quy chế Giảng dạy và học tập của Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc.
22. Ban Tuyên giáo Trung ương (2014), Chương trình sơ cấp lý luận chính trị, Nxb Chính trị quốc gia.
23. Ban Tuyên giáo Trung ương (2020), Chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị cho đảng viên mới, Nxb Chính trị quốc gia.
24. Ban Tuyên giáo Trung ương (2020), Chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị cho đối tượng kết nạp đảng, Nxb Chính trị quốc gia.
25. Ban Tuyên giáo Trung ương (2020), Chương trình bồi dưỡng cho bí thư chi bộ và cấp ủy viên cơ sở, Nxb Chính trị quốc gia.
26. Ban Tuyên giáo Trung ương (2019), Chương trình chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia.
27. Ban Tuyên giáo Trung ương (2019), Chương trình chuyên đề Hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị quốc gia.
28. Ban Tuyên giáo Trung ương (2019), Chương trình chuyên đề giáo dục đạo đức cách mạng trong thời kỳ mới.,Nxb Chính trị quốc gia.
29. Ban Tuyên giáo Trung ương (2019), Chương trình chuyên đề dân tộc và chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước, Nxb Chính trị quốc gia.
Có thể bạn quan tâm!
- Xây Dựng Nội Dung Chương Trình Phải Thể Hiện Được Những Vấn Đề Cơ Bản, Cốt Lòi Nhất Của Chủ Nghĩa Mác - Lênin, Tư Tưởng Hồ Chí Minh, Sát Hợp
- Phát Huy Tính Tích Cực, Chủ Động, Sáng Tạo Của Người Học, Lấy Người Học Làm Trung Tâm, Giúp Học Viên Tiếp Tục Tự Học, Tự Nâng Cao Kiến Thức
- Các Bài Báo Liên Quan Đến Lĩnh Vực Nghiên Cứu
- Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục lý luận chính trị tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện ở Việt Nam hiện nay - 23
- Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục lý luận chính trị tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện ở Việt Nam hiện nay - 24
- Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục lý luận chính trị tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện ở Việt Nam hiện nay - 25
Xem toàn bộ 218 trang tài liệu này.
30. Ban Tuyên giáo Trung ương (2019), Chương trình chuyên đề tôn giáo và chính sách tôn giáo của Đảng và Nhà nước, Nxb Chính trị quốc gia.
31. Ban Tuyên giáo Trung ương (2019), Chương trình chuyên đề giáo dục chủ nghĩa yêu nước, Nxb Chính trị quốc gia.
32. Ban Tuyên giáo Trung ương (2006), “Hồ Chí Minh về công tác giáo dục lý luận chính trị”, Nxb Chính trị quốc gia.
33. Ban Tổ chức Trung ương (2018), “Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược, đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ”, Báo cáo Đề án trình Bộ Chính trị khóa XII.
34. Hoàng Chí Bảo (2005), “Tìm hiểu phương pháp Hồ Chí Minh”, Nxb. Lý luận chính trị.
35. Hoàng Quốc Bảo (2006), “Học tập phương pháp tuyên truyền cách mạng Hồ Chí Minh”, Nxb Chính trị quốc gia.
36. Nguyễn Duy Bắc (2004), “Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về dạy và học môn Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, trong các trường đại hoc”, Nxb Chính trị quốc gia.
37. Trương Văn Bắc (2017), “Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục lý luận chính trị”, Tạp chí Xây dựng Đảng, số 4/2017.
38. Nguyễn Khánh Bật (2006), "Quan điểm Hồ Chí Minh về học tập lý luận một cách thiết thực", Tạp chí Lịch sử Đảng, số 8/2006.
39. Vũ Thanh Bình (2011), “Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay”, Luận án tiến sĩ Triết học, Trung tâm Đào tạo, Bồi dưỡng Giảng viên LLCT Đại học Quốc gia Hà Nội.
40. Bun Nhãng Vo Lạ Chít (2005), “Nâng cao chất lượng xây dựng bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý để đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới của Ðảng”. Tạp chí giáo dục LLCT - Hành chính Lào (số 1).
41. Bun Phết Xu Ly Vông Xắc (1994), “Nâng cao trình độ tý duy lý luận cho cán bộ đảng viên Ðảng Nhân dân Cách mạng Lào trong giai đoạn hiện nay”, Luận án tiến sĩ Triết học.
42. Nguyễn Văn Cư (2009), “Học tập và vận dụng những lời của Chủ tịch Hồ Chí Minh về cách nói trong dạy học các môn lý luận chính trị ở trường đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp”, Tạp chí Giáo dục, (số 214, kỳ 2 - 5/2009).
43. Nguyễn Thị Kim Dung (2013), Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục lý luận, Tạp chí Cộng sản, trang điện tử ngày 30/12/2013.
44. Nguyễn Thị Kim Dung (Chủ nhiệm 2013), “Tư tưởngHồ Chí Minh về công tác lý luận và sự vận dụng trong tình hình hiện nay”, Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp cơ sở.
45. D.A.Vôn-cô-gô-nôp (1984),“Phương pháp luận công tác tư tưởng”, Nxb. Quân đội Nhân dân.
46. Vò Thị Bích Diễm (2008), “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục lý luận chính trị vào giảng dạy trong các trường chính trị hiện nay”, Tạp chí Giáo dục lý luận, (số 2).
47. Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban Bí thư Ban Chấp hành Trung ương (2017), Chỉ thị 23 –CT/TW, ngày 09/02/2018 về tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, nghiên cứu, vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong tình hình mới.
48. Đảng Cộng sản Việt Nam, Bộ Chính trị (1999), Quy định số 54 - QĐ/TW, ngày 12/5/1999 về chế độ học tập lý luận chính trị trong Đảng.
49. Đảng Cộng sản Việt Nam, (1995) Quyết định số 100-QĐ/TW, ngày 3/6/1995 của Ban Bí thư về việc thành lập Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện, Hà Nội.
50. Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Quyết định số 185-QĐ/TW, ngày 3/9/2008 của Ban Bí thư về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh.
51. Đảng Cộng sản Việt Nam (2019), Quy định số 208-QĐ/TW, ngày 0811/2019 của Ban Bí thư về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của Trung tâm chính trị cấp huyện.
52. Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Quy định số 164-QĐ/TW, ngày 01/02/2013 của Bộ Chính trị Quy định chế độ bồi dưỡng, cập nhật kiến thức đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp.
53. Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Nghị quyết số 32-NQ/TW, ngày 26/5/2014 của Bộ Chính trị về tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho cán bộ lãnh đạo, quản lý.
54. Đảng Cộng sản Việt Nam (2015), Quy định số 285-QĐ/TW, ngày 25/4/2015 của Bộ Chính trị về dân chủ trong nghiên cứu LLCT trong các cơ quan đảng, nhà nước.
55. Đảng Cộng sản Việt Nam (2018), Nghị quyết 26-NQ/TW, ngày 19 tháng 5 năm 2018 của Ban Chấp hành Trung ương khóa XII về tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược, đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.
56. Đảng Cộng sản Việt Nam (2019), Kết luận số 66-KL/TW, ngày 08/11/2019 của Ban Bí thư về tổng kết 10 năm thực hiện Quyết định số 185-QĐ/TW, ngày 3/9/2008 của Ban Bí thư về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh.
57. Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Chỉ thị 06-CT/TW, ngày 7/11/2006, của Bộ Chính trị về “Tổ chức cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
58. Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Chỉ thị 03-CT/TW 14/5/2011 của Bộ Chính trị về “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
59. Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15-5-2016, của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”
60. Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Kết luận số 01 –KL/TW, ngày 18/5/2021 của Bộ Chính về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XII Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
61. Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia.
62. Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương.
63. Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập 1, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia.
64. Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập 2, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia.
65. Đại học Quốc gia TP. HCM -BGD&ĐT (2015), “Nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng”, Kỷ yếu hội thảo khoa học Quốc gia, TP. Hồ Chí Minh.
66. Vũ Nguyên Đán (2013), Hà Nam nâng cao chất lượng trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện, báo Nhân dân điện tử, ngày 13/02/2013.
67. Nguyễn Thúy Đức (2010), “Học tập cách nói và viết của Hồ Chí Minh trong công tác giáo dục lý luận chính trị”, Tạp chí Lịch sử Đảng, (số 4).
68. Nguyễn Khoa Điềm (2004), "Nâng cao hơn nữa chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục lý luận chính trị trong tình hình mới", Tạp chí Thông tin công tác tư tưởng lý luận, (1), tr.2-4.
69. Nguyễn Văn Điều, “Vận dụng quan điểm của Hồ Chí Minh về “gắn lý luận với thực tiễn, học đi đôi với hành” trong việc nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu, giảng dạy lý luận chính trị hiện nay”, Tạp chí Lý luận chính trị, số 4/2017.
70. Bùi Thị Thu Hà (biên soạn, tuyển chọn) (2012), Chủ tịch Hồ Chí Minh với giáo dục nhà trường”, Nxb Từ điển Bách khoa.
71. Mạnh Hà (2014), Hoạt động của trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện: nỗi niềm người trong cuộc, baohatinh.vn (ngày 19/12/2014).
72. Nguyễn Duy Hạnh (2009), Nâng cao chất lượng giáo dục thanh niên theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Tạp chí giáo dục lý luận số 3 (144).
73. Nguyễn Duy Hạnh (2014), “Triết lý phát triển giáo dục Hồ Chí Minh với vấn đề đổi mới và phát triển nền giáo dục ở nước ta hiện nay”, Tạp chí Giáo dục lý luận, (212).
74. Phạm Thị Thu Hằng (2014), “Tư tưởng giáo dục Hồ Chí Minh - Một số nội dung cơ bản”, Tạp chí Giáo dục lý luận, (219).
75. Bùi Hiền, 2002. Từ điển giáo dục học. Nhà xuất bản Thời đại, Bách Khoa. Hà Nội.
76. Đào Thị Hiền, (2017), “Vài suy nghĩ góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện”, trang thông tin điện tử, Ban Tuyên giáo Kon Tum, ngày 03/10/2017.
77. Phạm Quang Huân (2004), “Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát huy dân chủ
trong quá trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục”, Tạp chí Giáo dục số 87, tr14.
78. Trần Thị Huyền (2014), “Thực hiện nguyên tắc giáo dục theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, Đặc san Hồ Chí Minh học (1).
79. Học viện Báo chí và Tuyên truyền (2010), Di sản Hồ Chí Minh với kinh nghiệm đào tạo cán bộ lý luận chính trị và truyền thông trong thời kỳ đổi mới và hội nhập quốc tế, Kỷ yếu hội thảo khoa học.
80. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Viện Hồ Chí Minh (2002), Chủ tịch Hồ Chí Minh với công tác tư tưởng, lý luận, Kỷ yếu hội thảo khoa học.
81. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2008), Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục vào công tác giáo dục LLCT trong giai đoạn hiện nay, Đề tài khoa học cấp bộ.
82. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, (2010), Về công tác huấn luyện và đào tạo. Kỷ yếu hội thảo khoa học.
83. Học viện Chính trị khu vực I, Dạy tốt, học tốt lý luận chính trị ở học viện chính trị khu vực I theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, H.2020.
84. Bùi Thị Thanh Hương (2013), Học tập cách học và dạy lý luận của Hồ Chí Minh” Tạp chí lý luận chính trị và truyền thông, số 5.
85. Nguyễn Tiến Hùng (2007), Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng phương pháp dạy học của người thầy trong giáo dục lý luận chính trị” Tạp chí Giáo dục lý luận số 1.Tr.78-80.
86. Trần Hùng (2000) Hiệu quả giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và giải pháp, Luận án Tiến sĩ Triết học.
87. Phạm Huy Kỳ (chủ biên), Hoàng Chí Bảo, Nguyễn Viết Thông, (2010), “Lí luận và phương pháp nghiên cứu, giáo dục lý luận chính trị” Nxb Chính trị - Hành chính.
88. Phạm Huy Kỳ (2015),“Từng bước đổi mới nhằm nâng cao chất lượng đào
tạo giảng viên lý luận chính trị ở nước ta hiện nay”, Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông, (4).
89. Vi Thái Lang (2015), “Trách nhiệm của giảng viên trong giảng dạy các môn lý luận chính trị ở nước ta hiện nay”, Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông, (11).
90. Phan Ngọc Liên (2007), Hồ Chí Minh về giáo dục, Nxb. Từ điển Bách Khoa.
91. Nguyễn Đức Lữ (2005), “Chủ tịch Hồ Chí Minh về học tập lý luận”, Tạp chí Giáo dục lý luận, (8).
92. Đỗ Văn Lược (2018), Trung tâm bồi dưỡng lý luận chính trị cấp huyện: cần tiếp tục xác định rò hơn vai trò, vị trí”, Tạp chí Cộng sản 3/7/2018.
93. Hồ Chí Minh biên niên tiểu sử (2016), tập 1 (1890 – 1929), Nxb Chính trị quốc gia.
94. Hồ Chí Minh Về công tác giáo dục lý luận chính trị (2006), Nxb Chính trị quốc gia.
95. Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
96. Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
97. Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
98. Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
99. Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 100.Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 101.Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 102.Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 103.Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 104.Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 105.Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 106.Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 107.Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 13, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 108.Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 14, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
109. Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 15, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
110. Trương Ngọc Nam (Chủ nhiệm, 2015), Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng
giảng viên lý luận chính trị ở Việt Nam hiện nay, Đề tài khoa học cấp Bộ, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội.
111. Nguyễn Quỳnh Nga - Nguyễn Phương An (2015), “Tư tưởng Hồ Chí Minh về dạy và học lý luận chính trị”, Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông, (4).
112. Nguyễn Thị Nga (2006), “Quán triệt quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong học tập, nâng cao trình độlý luận chính trị ”, Tạp chí Lý luận chính trị (số 4).
113. Mai Yến Nga (chủ nhiệm) (2013), Xây dựng bộ tiêu chí chuẩn, thống nhất cho các trung tâm bồi dưỡng lý luận chính trị cấp huyện, đề tài khoa học KHBD (2013) - 01.
114. Dương Xuân Ngọc (2015), Giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên lý luận trong thời kỳ mới, Tạp chí Lý luận chính trị và truyền thông số 2.
115. Nguyễn Thế Nghĩa (2010), “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục lý luận chính trị ở các trường chính trị Tỉnh và thành phố hiện nay”, Tạp chí Phát triển nhân lực, (số 5).
116. Hoàng Nam Nhất (2014), “Một cách tiếp cận về đổi mới tư duy giáo dục toàn diện, Tạp chí Tuyên giáo, (01).
117. Nghị quyết 24C/18.65 của UNESCO (trích từ Tập biên bản của Đại hội đồng Khóa họp 24 tại Pa-ri, ngày 20-10 - 20-11-1987, do UNESCO xuất bản năm 1988. tr.144) về Kỷ niệm 100 năm Ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh, dẫn theo bản dịch mới của Bảo tàng Hồ Chí Minh và UNESCO Việt Nam, 7-2009.
118. Bùi Đình Phong (2015) Hồ Chí Minh - sáng tạo, đổi mới, Nxb Tổng hợp, Thành phố Hồ Chí Minh.
119. Bùi Đình Phong (2020) Nguyên cứu Hồ Chí Minh- một số công trình tuyển chọn, Nxb Tổng hợp, Thành phố Hồ Chí Minh.
120. Bùi Đình Phong, (2020), Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục với sự nghiệp giáo dục hiện nay, Tạp chí Lý luận chính trị và truyền thông 7/2020
121. Trần Văn Phòng (2006), "Đổi mới phương pháp học tập lý luận chính trị