Quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học xã hội tại các trường trung học cơ sở thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh - 14

Nội dung

Mức độ thực hiện

Kết quả thực hiện

Thường xuyên

Không thường

xuyên

Không thực

hiện

Tốt

Khá

TB

Yếu

1

Phổ biến cho GV nắm vững các quy định về soạn giáo án và chuẩn bị

giờ lên lớp.

-

2

Chỉ đạo các tổ chuyên môn tổ chức thảo luận về quy định soạn bài, thống nhất mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức

tổ chức dạy học.

-

3

Cung cấp cho GV đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, các băng đĩa phục

vụ cho bài dạy.

-

4

Quy định cụ thể về hồ sơ Chuyên môn GV phải

thực hiện.

5

Kiểm tra giáo án và hồ

sơ chuyên môn.

Nội dung

Mức độ thực hiện

Kết quả thực hiện

Thường xuyên

Không thường

xuyên

Không thực

hiện

Tốt

Khá

TB

Yếu

1

Quản lý giờ dạy thông qua thời khoá biểu, lịch báo giảng, kế hoạch bài

dạy, sổ đầu bài của GV.

2

Quy định chế độ thông tin, báo cáo, bố trí dạy thay kịp thời, dạy bù khi

vắng GV.

3

Nhắc nhở và xử lý nghiêm việc GV vi phạm thời gian giờ dạy trên lớp, tổ chức hoạt động ngoại khoá không đúng với kế

hoạch đăng ký.

4

Kiểm tra giáo án, chương trình, kế hoạch, nội dung tổ chức hoạt động ngoại khoá; dự giờ đột xuất, định kỳ ngay trên lớp, phân tích sư

phạm tiết dạy của GV.

5

Thông qua kiểm tra chất lượng để đánh giá hiệu quả dạy học và tổ chức các hoạt động ngoại khoá của GV, quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học

sinh yếu kém.

Nội dung

Mức độ thực hiện

Kết quả thực hiện

Thường xuyên

Không thường

xuyên

Không thực

hiện

Tốt

Khá

TB

Yếu

1

Chỉ đạo kế hoạch, nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn theo tuần,

tháng, năm, tránh nặng về tính chất hành chính.

2

Tham gia hoạt động đóng góp ý

kiến với tổ chuyên môn.

3

Yêu cầu thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo; thường xuyên kiểm tra hoạt động của tổ

chuyên môn.

4

Đánh giá hoạt động của tổ

chuyên môn

Nội dung

Mức độ thực hiện

Kết quả thực hiện

Thường xuyên

Không thường

xuyên

Không thực

hiện

Tốt

Khá

TB

Yếu

1

Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng và

phát triển đội ngũ GV cho từng nội dung chương trình, giai đoạn.

2

Tổ chức cho CBQL, GV quán triệt yêu cầu về công tác bồi

dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.

3

Thực hiện nghiêm túc công tác bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ và nghiên cứu tài liệu

của các chuyên đề.

4

Bồi dưỡng GV qua sinh hoạt tổ chuyên môn, dự giờ rút kinh

nghiệm, ngoại khoá các chuyên đề về chuyên môn.

5

Tăng cường quán triệt và tạo điều kiện cho GV tự học, tự đào tạo và cho đi đào tạo sau đại học. Tham gia học các chuyên

đề chuyên môn ngắn hạn.

6

Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng GV. Đặc biệt kiểm tra công tác sinh hoạt tổ chuyên

môn về đổi mới PPDH.

Nội dung

Mức độ thực hiện

Kết quả thực hiện

Thường xuyên

Không thường

xuyên

Không thực hiện

Tốt

Khá

TB

Yếu

1

Chỉ đạo, quán triệt giáo viên thực hiện nghiêm túc quy chế

coi thi, chấm thi định kỳ.

2

Đổi mới hình thức coi thi, chấm thi và tổ chức giám

sát thi định kỳ, học kỳ.

3

Kiểm tra việc chấm bài thi

định kỳ, học kỳ của giáo viên.

4

Phân tích kết quả học tập

của học sinh.