Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường trung học cơ sở Hùng Lô, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ theo chương trình giáo dục phổ thông mới - 16

Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ về dạy hoạt động TN, TNHN cho giáo viên, cán bộ, nhân viên và lực lượng xã hội

5

Tổ chức đổi mới phương pháp dạy học giáo dục TN, TNHN của GV và phương pháp học tập của HS

6

Kịp thời điều chỉnh, uốn nắn những sai lệch trong công tác giáo dục TN cho học sinh

Nội dung chỉ đạo

Mức độ đánh giá

Tốt

Khá

TB

Yếu

1

Xây dựng chương trình, nội dung hoạt động TN cho học sinh

2

Phối hợp với CMHS, các tổ chức đoàn thể của địa phương tham gia vào quá trình triển khai

3

Đầu tư mua sắm trang thiết bị, CSVC phục vụ cho các hoạt động GD

4

Chỉ đạo đổi mới cách thức tổ chức hoạt động TN, thu hút HS tích cực tham gia

5

Bồi dưỡng nâng cao năng lực tổ chức quản lý hoạt động TN cho giáo viên và các lực lượng giáo dục tham gia

6

Phân công cụ thể trách nhiệm, quyền hạn của từng thành viên trong tổ chức

7

Động viên, khích lệ các lực lượng tham gia hoạt động giáo dục TN cho HS

Nội dung kiểm tra, đánh giá

Mức độ đánh giá

Tốt

Khá

TB

Yếu

1

Kiểm tra tiến độ thực hiện kế hoạch

2

Kiểm tra việc phối hợp các lực lượng tham gia các hoạt động giáo dục TN

Kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện các hoạt động GDTN

4

Kiểm tra việc sử dụng các nguồn lực trong hoạt động TN

5

Tổ chức báo cáo kết quả kiểm tra, rút kinh nghiệm, điều chỉnh sau mỗi giai đoạn

Các yếu tố tác động

Mức độ tác động

Tác

ộng lớn

Tác

ộng

Vừa phải

Tác

ộng ít

Không tác

ộng

1

Điều kiện kinh tế của các gia đình, địa phương

2

Điều kiện văn hóa, chính trị, xã hội của địa phương

3

Các văn bản chỉ đạo của ngành

4

Nội dung, chương trình giáo dục hoạt động TN

5

Cơ sở vật chất của nhà trường

6

Phương pháp kiểm tra đánh giá và cơ chế động viên khen thưởng

Nội dung

Mức độ

Rất

quan trọng

Quan trọng

Không quan trọng

1

Hoạt động hướng vào bản thân

2

Hoạt động hướng đến xã hội

3

Hoạt động hướng đến tự nhiên

4

Hoạt động hướng nghiệp.

Nội dung

Mức độ đánh giá

Tốt

Khá

TB

Yếu

1

Giúp học sinh củng cố thói quen tích cực, nền nếp trong học tập và sinh hoạt, hành vi giao tiếp ứng xử có văn hoá và tập trung hơn vào phát triển trách nhiệm cá nhân: trách nhiệm với bản thân, trách nhiệm với gia đình, cộng đồng

2

Hình thành các giá trị của cá nhân theo chuẩn mực chung của xã hội

3

Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong cuộc sống

4

Có hứng thú, hiểu biết về một số lĩnh vực nghề nghiệp, có ý thức rèn luyện những phẩm chất cần thiết của người lao động và lập được kế hoạch học tập, rèn luyện phù hợp với định hướng nghề nghiệp khi kết thúc giai đoạn giáo dục cơ bản

Nội dung

Mức độ thực hiện

Tốt

Khá

Trung bình

Yếu

I. Nhóm hoạt động hướng vào bản thân

Ho t ộng khám phá bản thân

1

Tìm hiểu hình ảnh và tính cách của bản thân

2

Tìm hiểu khả năng của bản thân

Ho t ộng rèn luyện bản thân

3

Rèn luyện nền nếp, thói quen tự phục vụ và ý thức trách nhiệm trong cuộc sống.

4

Rèn luyện các kĩ năng thích ứng với cuộc sống.

II. Hoạt động hướng đến xã hội

Ho t ộng c ăm sóc gia ìn

5

Quan tâm, chăm sóc người thân và các quan hệ trong gia đình.

6

Tham gia các công việc của gia đình

Ho t ộng xây dựng n à trường

7

Xây dựng và phát triển quan hệ với bạn bè và thầy cô.

8

Tham gia xây dựng và phát huy truyền thống của nhà trường và của tổ chức Đoàn, Đội.

Ho t ộng xây dựng cộng ồng

9

Xây dựng và phát triển quan hệ với mọi người

10

Tham gia các hoạt động xã hội, hoạt động giáo dục truyền thống, giáo dục chính trị, đạo đức, pháp luật.

III. Hoạt động hướng đến tự nhiên

Ho t ộng tìm hiểu và bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

11

Khám phá vẻ đẹp, ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên.

12

Tham gia bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Ho t ộng tìm hiểu và bảo vệ môi trường

13

Tìm hiểu thực trạng môi trường.

14

Tham gia bảo vệ môi trường.

IV. Hoạt động hướng nghiệp

Ho t ộng tìm hiểu nghề nghiệp

15

Tìm hiểu ý nghĩa, đặc điểm và yêu cầu của nghề.

16

Tìm hiểu yêu cầu về an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp.

17

Tìm hiểu thị trường lao động

Ho t ộng rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với ịn ướng nghề nghiệp

18

Tự đánh giá sự phù hợp của bản thân với định hướng nghề nghiệp.

19

Rèn luyện phẩm chất và năng lực phù hợp với định hướng nghề nghiệp

Ho t ộng lựa chọn ướng nghề nghiệp và lập kế ho ch học tập t eo ịn ướng nghề nghiệp

20

Tìm hiểu hệ thống trường trung cấp, cao đẳng, đại học và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khác của địa phương, trung ương.

21

Tham vấn ý kiến của thầy cô, người thân và chuyên gia về định hướng nghề nghiệp.

22

Lựa chọn cơ sở đào tạo trong tương lai và lập kế hoạch học tập phù hợp với định hướng nghề nghiệp.

Nội dung

Mức độ

Rất quan trọng

Quan trọng

Không quan trọng

1

Hoạt động hướng vào bản thân

2

Hoạt động hướng đến xã hội

3

Hoạt động hướng đến tự nhiên

4

Hoạt động hướng nghiệp.

Nội dung

Mức độ đánh giá

Tốt

Khá

TB

Yếu

1

Giúp học sinh củng cố thói quen tích cực, nền nếp trong học tập và sinh hoạt, hành vi giao tiếp ứng xử có văn hoá và tập trung hơn vào phát triển trách nhiệm cá nhân: trách nhiệm với bản thân, trách nhiệm với gia đình, cộng đồng

Hình thành các giá trị của cá nhân theo chuẩn mực chung của xã hội

3

Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong cuộc sống

4

Có hứng thú, hiểu biết về một số lĩnh vực nghề nghiệp, có ý thức rèn luyện những phẩm chất cần thiết của người lao động và lập được kế hoạch học tập, rèn luyện phù hợp với định hướng nghề nghiệp khi kết thúc giai đoạn giáo dục cơ bản

Nội dung

Mức độ thực hiện

Tốt

Khá

Trung bình

Yếu

I. Nhóm hoạt động hướng vào bản thân

Ho t ộng khám phá bản thân

1

Tìm hiểu hình ảnh và tính cách của bản thân

2

Tìm hiểu khả năng của bản thân

Ho t ộng rèn luyện bản thân

3

Rèn luyện nền nếp, thói quen tự phục vụ và ý thức trách nhiệm trong cuộc sống.

4

Rèn luyện các kĩ năng thích ứng với cuộc sống.

II. Hoạt động hướng đến xã hội

Ho t ộng c ăm sóc gia ình

5

Quan tâm, chăm sóc người thân và các quan hệ trong gia đình.

6

Tham gia các công việc của gia đình

Ho t ộng xây dựng n à trường

7

Xây dựng và phát triển quan hệ với bạn bè và thầy cô.