Trong những năm qua, huyện Đắk Glong rất quan tâm và chăm lo đến công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nói chung, đội ngũ giáo viên tiểu học nói riêng, phần lớn giáo viên có ý thức chính trị, có phẩm chất đạo đức tốt, có trình ...
Viện Hàn Lâm Khoa Học Xã Hội Việt Nam Học Viện Khoa Học Xã Hội Đinh Thị Hằng Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Giáo Viên Các Trường Tiểu Học Huyện Đắk Glong Tỉnh Đắk Nông Đáp Ứng Yêu Cầu Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018 Luận ...
2 Kế hoạch bài dạy môn thể dục của GV đảm bảo đúng quy định chuyên môn nhà trường. 3 Giáo viên tổ chức tiết học trên lớp bám theo trình tự kế hoạch dạy học đã soạn trước đó. 4 Giáo viên lên lớp đúng tiết, đúng giờ, đủ ...
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Qua nghiên cứu, có thể khẳng định rằng quan điểm đường lối, chính sách của đảng và nhà nước về công tác GDTC cho thế hệ trẻ là hoàn toàn đúng đắn. Công tác GDTC đóng vai trò quan trọng trong ...
Đầu tư bằng ngân sách Nhà nước theo chương trình mục tiêu dành cho giáo dục; căn cứ các quy định của nhà nước về kinh phí đầu tư dành cho hoạt động GDTC để có kế hoạch mua sắm, trang bị các trang thiết bị phục vụ cho các hoạt ...
Lượng GDTC tiểu học. Để từ đó mỗi giáo viên có ý thức cao trong việc tự phấn đấu hoàn thiện năng lực hoạt động chuyên môn của bản thân, đáp ứng yêu cầu phát triển GDTC. + Nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ giáo viên GDTC ...
Phối hợp cụ thể và tổ chức thực hiện kịp thời thì sẽ thúc đẩy chất lượng GDTC nhà trường đi lên. Hình 2.11. Thực trạng ảnh hưởng của yếu tố môi trường bên trong Tóm lại, các tiêu chí bên trong nhà trường có ảnh hưởng ...
Mức độ đánh giá theo 3 mức độ : - Ảnh hưởng nhiều – 3 điểm - Ảnh hưởng ít – 2 điểm - Không ảnh hưởng – 1 điểm Bảng 2.13. Thực trạng ảnh hưởng của chủ thể quản lí TT Nội dung khảo sát Mức độ ảnh hưởng (48 phiếu) ...
Gian học tập (tuần, tháng), tổng hợp nhận xét sau mỗi học kỳ và cuối năm học. Đây là việc làm khá khó khăn nên việc đạt hiệu quả tiêu chí như thế là còn hạn chế cần phải tìm biện pháp khắc phục trong thời gian tới Hình 2.6. ...
Kết quả khảo sát trên cho thấy: Chất lượng hoạt động các câu lạc bộ năng khiếu TDTT tại các trường tiểu học chưa được quan tâm đầu tư đúng mức. Hầu hết các tiêu chí khảo sát đều được đánh giá chất lượng hoạt động ...
Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14, Trang 15, Trang 16,