14. Phan Kế Bính (1970), Việt Hán văn khảo , Mặc Lâm xb, Sài Gòn. 15. Phan Kế Bính (2014), Việt Nam phong tục , Nxb Hồng Đức, Hà Nội. 16. Borri, Cristophoro. (1998), Xứ Đàng Trong năm 1621 , Nguyễn Khắc Xuyên và Nguyễn Nghị dịch, chú thích, Nxb TP ...
KẾT LUẬN 1. Để khảo sát đặc trưng của văn học giai đoạn hậu kỳ, tìm hiểu tiến trình vận động của văn học trung đại, nghiên cứu ý thức nghệ thuật là hướng tiếp cận khả thủ và có triển vọng. Ý thức nghệ thuật và sự ...
Chuyển kiếp thành Hoàn Châu. Tố Nguyên quay lại quê hương thì cảnh vật, thời gian đã trải qua ba trăm năm. Chàng đi khắp nơi đem phép tiên đã học cứu giúp mọi người, chờ ngày trùng phùng với Giáng Khanh. Kết thúc truyện, chàng thư sinh ...
Để cho cái tôi ẩn danh được xưng danh. Hệ thống đại từ xưng hô đa dạng với những ngã , tớ, ông, em …có cơ hội xuất hiện nhiều hơn trong văn học: Trịnh trọng hà thăng ngã bối tình . ( Chu tứ khuê thuật – Ngô Thì Sĩ) (Trân trọng ...
Như vậy, hát nói kéo dài mạch chảy đến nửa sau thế kỷ XIX. Là một hiện tượng nghệ thuật độc đáo của thơ ca dân tộc, hát nói mang dấu ấn sinh hoạt đô thị, tâm lý thị dân. Đó là thể "văn chơi", là thể loại tạo điều ...
Thuỳ tri tiện thị đương niên thành trung đệ nhất điệu. ( Long Thành cầm giả ca – Nguyễn Du) (Ca kỹ trẻ xinh cả một đám Chỉ có một kẽ tóc hoa râm ngồi cuối phòng Mặt xấu, sắc khô, người hơi nhỏ Mày phờ phạc không điểm phấn ...
Nhờ giấc mộng, bậc trượng phu kiêu hãnh nhất cũng có thể thổ lộ nội tâm yếu đuối: Thân viễn ngô đương bệnh Tư nhi mỗi tiết ai Hốt nhiên trung dạ mộng Sậu kiến lệ như thôi ( Mộng vong nữ – Cao Bá Quát) (Cha mẹ xa, mình thì đang ...
Ngôn ngữ thế tục còn là ngôn ngữ kích thích các giác quan. Thơ Xuân Hương làm người đọc ngỡ ngàng vì thế giới ngôn từ sống động. Đưa cái nhìn táo bạo và cách thể hiện nghịch ngợm về quan hệ yêu đương rất trần thế, bản năng ...
Viết cho Hoa tiên , ông bày tỏ sự khẳng định đối với nền văn chương quốc âm của ta: Như vậy, nếu chỉ coi quốc ngữ là quốc ngữ, thì hai cuốn truyện này không có cũng được, nhưng nếu còn cần phải tiến lên tìm cách làm cho rõ ...
Một mặt duy trì quan niệm cho rằng thơ cần thể hiện lý tưởng nhân cách và lý tưởng xã hội. Nguyễn Du mặc dù không để lại hệ thống lý luận văn học như Lê Quý Đôn nhưng ông lại tiến một bước xa hơn Lê Quý Đôn trong ý thức về ...
Trang 139, Trang 140, Trang 141, Trang 142, Trang 143, Trang 144, Trang 145, Trang 146, Trang 147, Trang 148,