3.1.3. Nguyên tắc bảo đảm tính hệ thống và tính toàn diện 86 3.1.4. Nguyên tắc bảo đảm tính hiệu quả và tính khả thi 87 3.2. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Ở CÁC ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Võ Hoàng Vân Quản Lí Hoạt Động Dạy Học Môn Toán Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Người Học Ở Các Trung Tâm Gdnn-Gdtx Tỉnh Vĩnh Long Luận Văn Thạc Sĩ Khoa ...
PHỤ LỤC 1 PHẦN PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN (Dành cho cán bộ quản lý và giáo viên ở các trường THCS ) Kính thưa các thầy giáo, cô giáo! Phiếu khảo sát này hướng tới đánh giá thực trạng dạy học trải nghiệm môn Toán ở các ...
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Hệ thống lý luận, các khái niệm quản lý, quản lý dạy học trải nghiệm; nội dung quản lý dạy học trải nghiệm môn Toán ở các trường THCS. Trên cơ sở xác định hình thức, nội dung, phương pháp, ...
Đánh giá rất cao, đa số các ý kiến đều khẳng định rằng những biện pháp này là rất cần thiết và cần thiết; rất khả thi và khả thi trong thực hiện quản lý dạy học trải nghiệm môn Toán ở các trường THCS thành phố Bắc Ninh, ...
Các nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục vụ dạy học như: phòng học, thư viện, các tài liệu học tập về trải nghiệm môn Toán ở các trường THCS. Ý nghĩa của biện pháp tăng cường đầu tư mua ...
Một số năng lực cơ bản cho người lao động tương lai và người công dân có trách nhiệm. Chương trình được xây dựng trên cơ sở quán triệt quan điểm nội dung phải tinh giản, chú trọng tính ứng dụng thiết thực, gắn kết với đời ...
Do thời đại công nghệ thông tin mà một số GV lại có tuổi đời cao nên việc tiếp nhận các kênh thông tin có phần chậm chạp. Do đó việc quản lý đổi mới phương pháp dạy học còn gặp khó khăn. Nguồn lực đầu tư cho giáo dục còn ...
Bảng 2.17. Thực trạng chỉ đạo quản lý dạy học trải nghiệm cho giáo viên trường THCS TP Bắc Ninh theo đánh giá của GV TT Chỉ đạo quản lý dạy học trải nghiệm của GV Ý kiến ĐTB Tốt Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 1 Hiệu trưởng quán ...
Với hình thức dạy học trải nghiệm theo các câu lạc bộ Toán học, đã được các thầy cô thực hiện ở mức tốt với 77,6% ý kiến được hỏi đánh giá và 22,4% ý kiến đánh giá thầy cô thực hiện ở mức khá. Kết quả trên cho thấy ...
Trang 15, Trang 16, Trang 17, Trang 18, Trang 19, Trang 20, Trang 21, Trang 22, Trang 23, Trang 24,