Khác nhau có cách nhìn nhận khác nhau về các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả PTVT cho trẻ MG 3 - 4 tuổi. 100% các GV có thâm niên trên 5 năm trở lên cho rằng việc PTVT cho trẻ bị chi phối nhiều bởi năng lực tổ chức của GV. Điển hình ...
Quan để trẻ quan sát nhưng những câu hỏi, yêu cầu mà GV sử dụng để giúp trẻ khám phá các đối tượng này là vấn đề đáng lưu ý. Khi đàm thoại, GV thường lạm dụng các câu hỏi đơn giản để trẻ trả lời đồng thanh như có ạ, ...
Và trẻ phải hoàn thành 40 bài tập này. Hệ số alpha Cronbach là 0,71 cho thấy độ tin cậy nội bộ (internal consistency) của bài tập này là có thể chấp nhận được. Đối với VT biểu đạt: Trẻ hoàn thành bài tập gọi tên hình ảnh để ...
- Bước 4: Đánh giá hoạt động Sau khi kết thúc các hoạt động, GV thực hiện đánh giá dựa trên mục tiêu PTVT đặt ra đồng thời phối hợp với gia đình trong việc hướng dẫn tổ chức hoạt động KPKH nhằm củng cố VT đã học cho trẻ. ...
Này giúp trẻ suy nghĩ nhiều hơn về những gì chúng nhìn thấy và đang làm, học được cách nghĩ chứ không chỉ là học những quy luật của khoa học, qua đó phát triển tư duy, nhận thức. Trẻ được rèn luyện thường xuyên đối tượng ...
Một số loại rau, củ, quả (quả táo, quả nho, quả na, rau cải, củ cà rốt…); Nói được chức năng của một số đồ dùng, đồ chơi (bút dùng để viết, tẩy dùng để xóa,.); Nói được một số hiện tượng thiên nhiên (trời mưa, trời ...
Những đứa trẻ là kết quả của hoạt động trải nghiệm thực tế - là một biện pháp hiệu quả mà GV có thể sử dụng để gia tăng sự PTVT của trẻ [68]. Những trẻ thường xuyên tiếp xúc với nhiều câu chuyện khác nhau thì VT và độ ...
Tiếp nhận và VT biểu đạt cao hơn 0,71 cho thấy độ tin cậy nội bộ là rất cao. Hiện nay ở Việt Nam thiếu công cụ đo VT được chuẩn hóa. Vì vậy, chúng tôi sử dụng thang đo này để đánh giá VT của trẻ. ( xem Phụ lục 5 ) 7.2.3.6. ...
DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Nhận thức của giáo viên về mục tiêu PTVT cho trẻ MG 3 - 4 tuổi 48 Bảng 2.2: Nhận thức của giáo viên về nhiệm vụ PTVT cho trẻ MG 3 - 4 tuổi 49 Bảng 2.3: Mức độ lồng ghép mục tiêu PTVT cho trẻ MG 3 - 4 tuổi khi ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Nguyễn Thị Ngọc Châu Tổ Chức Hoạt Động Khám Phá Khoa Học Nhằm Phát Triển Vốn Từ Cho Trẻ Mẫu Giáo 3 - 4 Tuổi Luận Án Tiến Sĩ Khoa Học Giáo Dục Hà Nội - 2022 Bộ Giáo Dục ...
Trang 86, Trang 87, Trang 88, Trang 89, Trang 90, Trang 91, Trang 92, Trang 93, Trang 94, Trang 95,