Quản lý dạy học môn Lịch sử - Địa lí lớp 4, 5 ở trường Tiểu học thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh theo định hướng phát triển năng lực - 16

Các yếu tố ảnh hưởng

Mức độ đánh giá

Ảnh hưởng nhiều

(3 điểm)

Ít ảnh hưởng (2 điểm)

Không ảnh hưởng

(1 điểm)

1

Chủ trương, chính sách phát triển giáo

dục và đào tạo của Đảng, Nhà nước.

2

Điều kiện của địa phương nơi nhà

trường đang hoạt động.

3

Điều kiện dạy học của nhà trường.

4

Sự phối hợp của các thành viên và tổ chức trong tập thể nhà trường tạo nên sức mạnh đoàn kết giúp người quản lý

đạt tốt mục tiêu giáo dục.

5

Thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục

6

Trình độ và năng lực của nhà quản lý.

7

Trình độ, năng lực, chất lượng đội ngũ

giáo viên lịch sử địa lí.

8

Trình độ của học sinh

Nội dung

Mức độ cấp thiết

Rất cấp

thiết

Cấp

thiết

Không

cấp thiết

1

Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên

về dạy học môn Lịch sử - Địa lí theo hướng phát triển năng lực học sinh

2

Đẩy mạnh việc bồi dưỡng và tự bồi dưỡng trình

độ chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng dạy học phát triển năng lực học sinh cho giáo viên

3

Hướng dẫn tổ chuyên môn lập kế hoạch và triển khai kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lí theo

định hướng phát triển năng lực người học

4

Chỉ đạo đổi mới nội dung và phương pháp dạy

học môn Lịch sử - Địa lí ở các trường tiểu học theo hướng phát triển năng lực học sinh

5

Đầu tư và chỉ đạo sử dụng cơ sở vật chất - thiết bị dạy học để phục vụ dạy học môn Lịch sử - Địa lí

theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Nội dung

Tính khả thi

Rất

khả thi

Khả thi

Không

khả thi

1

Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về dạy học môn Lịch sử - Địa lí theo hướng phát triển

năng lực học sinh

2

Đẩy mạnh việc bồi dưỡng và tự bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng dạy học phát triển

năng lực học sinh cho giáo viên

3

Hướng dẫn tổ chuyên môn lập kế hoạch và triển khai kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lí theo định

hướng phát triển năng lực người học

4

Chỉ đạo đổi mới nội dung và phương pháp dạy học môn Lịch sử - Địa lí ở các trường tiểu học theo hướng

phát triển năng lực học sinh

5

Đầu tư và chỉ đạo sử dụng cơ sở vật chất - thiết bị dạy học để phục vụ dạy học môn Lịch sử - Địa lí theo

định hướng phát triển năng lực học sinh