Giáo dục và đào tạo nghề trong phát triển nguồn nhân lực ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào hiện nay - 25

Vấn đề học sinh có nguyện vọng

Mức độ

1

Học cao đẳng, đại học trở lên

2

Giỏi tin học, ngoại ngữ

3

Làm việc ở thành phố

4

Làm việc trong cơ quan nhà nước

5

Làm việc trong cơ quan ngoài nhà nước

6

Sớm có cuộc sống tự lập

7

Việc làm ổn định và thu nhập cao

8

Kinh doanh, buôn bán

9

Tham gia các hoạt động xã hội

10

Có cuộc sống an nhàn

11

Học nghề

Nghề nghiệp

Mức độ

Rất thích

Thích

Bình

thường

Không tích

1

Giáo viên

2

Bác sĩ

3

Luật

4

Ngân hàng

5

Xây dựng

6

Kiến trúc

7

Giao thông

8

Ca sĩ

9

Công nghệ thông tin

10

Công tác xã hội

11

Cơ khí

12

Công nhân

13

Trồng trọt, chăn nuôi

14

Nhân viên văn phòng

15

Nghề khác

Say mê, quyết tâm vào được nghề đã chọn

Rất thích

Thích vừa phải

Không thích

Chán ghét

Thi đại học

Thi cao đẳng, trung cấp, sơ cấp và học nghề….

Làm công nhân hoặc đi xuất khẩu lao đọng

Kinh doanh, buôn bán

Rất thường xuyên

Thường xuyên

Thỉnh thoảng

Không tham gia bao giờ

Vấn đề quan tâm

Mức độ

1

Nhu cầu, hứng thú của bản thân với nghề

2

Cơ hội có việc làm sau khi ra trường

3

Thu nhập quốc tế

4

Nghề được ít hay nhiều người lựa chọn

5

Năng lực, phẩm chất của cá nhân

6

Vị thế xã hội của nghề

7

Khả năng thăng tiến trong nghề

8

Sự đồng tình ủng hộ của gia đình

Những khó khăn

Mức độ

1

Không được tư vấn nghề

2

Công tác hướng nghiệp không hiệu quả

3

Hiểu không đầy đủ về nghề

4

Thích một lúc nhiều nghề

5

Chọn được nghề nhưng năng lực hạn chế

6

Không xác định được hứng thú, năng lực với nghề nào

7

Chọn nghề nhưng gia đình không ủng hộ

8

Lo lắng về việc làm sau khi ra trường

9

Lo lắng về thu nhập và sự ổn định của nghề

Các hình thức chuẩn bị nghề

Mức độ

Rất tích

cực

Tích cực

Không

tích cực

1

Học chuyên sâu về nghề đã chọn

2

Tích cực học tập để thi đỗ vào trường đã chọn

3

Rèn luyện những phẩm chất đạo đức cần thiết để thực

hành nghề

4

Đọc sách, báo có liên quan đến nghề đã chọn

5

Đến những cơ sở thực hành

6

Hình thức chuẩn bị khác

Các yếu tố

Mức độ

Rất ảnh

hưởng

Ảnh hưởng

Bình

thường

Ít ảnh

hưởng

Không ảnh

hưởng

1

Xã hội

2

Nhà trường

3

Gia đình

4

Bạn bè

5

Bản thân học sinh

Rất quan trọng

Quan trọng

Bình thường

Không quan trọng

Học tiếp ở bậc trung học phổ thông

Học nghề, giáo dục nghề nghiệp

Làm công nhân

Làm nông dân lao động sản xuất

Nhập ngũ quân sự

Và việc làm khác

Có khả năng học tập, muốn học ở bậc cao hơn

Để đạt nguyện vọng của mình

Muốn có ngành nghề tốt, ổn định trong tương lai

Muốn có bằng cấp ở trình độ cao hơn

Vì bố mẹ, gia đình muốn cho học tiếp

Vì bạn bè đều chọn học tiếp

Vì lý do khác

Nghề nghiệp

Mức độ

Rất quan

trọng

Quan trọng

Bình

thường

Không quan

trọng

1

Giáo viên

2

Bác sĩ, y tá, dược

3

Luật

4

Ngân hàng

5

Xây dựng

6

Kiến trúc

7

Giao thông

8

Ca sĩ, diễn viên

9

Công nghệ thông tin

10

Công tác xã hội

11

Cơ khí

12

Công nhân

13

Trồng trọt, chăn nuôi

14

Nhân viên văn phòng

15

Nghề khác

Nghề nghiệp

Thứ tự ưu tiên

1

Giáo viên

2

Y, dược

3

Luật

4

Ngân hàng, tài chính

5

Xây dựng

6

Kiến trúc

7

Giao thông

8

Ca sĩ, diễn viên

9

Công nghệ - thông tin, viễn thông

10

Công tác xã hội

11

Cơ khí

12

Công nhân

13

Trồng trọt, chăn nuôi

14

Nhân viên văn phòng

15

Nghề khác

Xã hội, thị trường lao động

Nhà trường

Gia đình

Bạn bè

Bản thân học sinh

Ngành học

Số sinh viên

Tính phần trăm

Tổng số

Nữ

Tổng số

Nữ

1

Nông nghiệp

3.047

1.716

8,56%

11,82%

2

Công nghiệp

19.709

3.166

55,34%

21,81%

3

Dịch vụ

12.544

9.498

35,23%

65,42%

4

Sư phạm giáo dục dạy nghề

311

139

0,87%

0,96%

Tổng cộng

35.611

14.519

100%

100%

Ngành học

Số sinh viên

Tính phần trăm

Tổng số

Nữ

Tổng số

Nữ

1

Nông nghiệp

0

0

0

0

2

Công nghiệp

2.921

823

13,48%

7,01%

3

Dịch vụ

13.844

10.231

37,41%

92,99%

Tổng cộng

21.667

11.736

100%

100%