Thực Trạng Vệ Sinh Răng Miệng Ở Học Sinh Nghiên Cứu Theo Huyện

Bảng 3.11. Chỉ số OHI-S ở học sinh nghiên cứu theo huyện

Địa danh

Chỉ số OHI-S
Rất tốt		Tốt		Trung bình		Kém
SL	%	SL	%	SL	%	SL	%
Quốc Oai (n=510)	53	10,4	144	28,2	272	53,4	41	8,0
Gia Lâm (n=512)	68	13,3	184	35,9	225	43,9	35	6,9
Chung(n=1022)	121	11,8	328	32,1	497	48,6	76	7,5
Chung(n=1022)	 2 =11,40 ; p <0,05

Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 174 trang tài liệu này.

- Học sinh ở hai huyện có tỷ lệ chỉ số OHI-S ở các mức độ khác nhau xếp theo thứ tự từ cao đến thấp: Trung bình, tốt, rất tốt, kém; sự khác biệt giữa các tỷ lệ về tình trạng vệ sinh là có ý thống kê (p <0,05).

Bảng 3.12. Chỉ số OHI-S ở học sinh nam và nữ

Giới

Chỉ số OHI-S
Rất tốt		Tốt		Trung bình		Kém
SL	%	SL	%	SL	%	SL	%
Nam(n=487)	56	11,5	162	33,7	235	48,2	34	6,6
Nữ (n=535)	65	12,1	166	31,0	262	49,0	42	7,9
p	> 0,05		> 0,05		> 0,05		> 0,05

- So sánh tỷ lệ từng mức độ chỉ số OHI-S (rất tốt, tốt, trung bình, kém) ở

HS nam và nữ không thấy sự khác biệt về mặt thống kê (p > 0,05).

Bảng 3.13. Thực trạng vệ sinh răng miệng ở học sinh nghiên cứu theo huyện

Địa danh

Tình trạng vệ sinh răng miệng
Không tốt		Tốt
SL	%	SL	%
Quốc Oai (n=510)	313	61,4	197	38,6
Gia Lâm (n=512)	260	50,8	252	49,2
Chung(n=1022)	573	56,1	449	43,9
Chung(n=1022)	OR = 1,54; p < 0,05

- Tình trạng vệ sinh răng miệng không tốt của HS Quốc Oai cao hơn ở

huyện Gia Lâm có ý nghĩa thống kê (p < 0,05).

Bảng 3.14. Thực trạng vệ sinh răng miệng ở nhóm học sinh nam và nữ

Giới tính

Tình trạng vệ sinh răng miệng
Không tốt		Tốt
SL	%	SL	%
Nữ (n=535)	304	56,8	231	43,2
Nam (n=487)	269	55,2	218	44,8

- Tình trạng vệ sinh răng miệng không tốt của HS nữ cao hơn HS nam. Sự

khác biệt không có ý nghĩa thống kê (p > 0,05).

3.1.2. Kiến thức, thái độ, thực hành về chăm sóc răng miệng của nhóm học

sinh nghiên cứu

3.1.2.1. Kiến thức về chăm sóc răng miệng

Bảng 3.15. Điểm trung bình về kiến thức chăm sóc răng miệng của học sinh

nghiên cứu (theo huyện)

Địa danh

Điểm kiến thức
Giỏi		Khá		Trung bình
SL	%	SL	%	SL	%
Quốc Oai (n=510)	79	15,5	87	17,0	344	67,5
Gia Lâm (n=512)	108	21,1	122	23,8	282	55,1
Chung (n=1022)	187	18,2	209	20,5	626	61,3
Chung (n=1022)	 2 =13,75 ; p < 0,05

- Học sinh ở hai huyện có tỷ lệ điểm kiến thức CSRM ở các mức độ khác nhau xếp theo thứ tự từ cao đến thấp: Trung bình, khá, giỏi; sự khác biệt giữa các tỷ lệ về mức điểm kiến thức là có ý nghĩa thống kê (p < 0,05).

Bảng 3.16. Điểm trung bình về kiến thức chăm sóc răng miệng của học sinh

nam, nữ

Giới

Điểm kiến thức
Giỏi		Khá		Trung bình
SL	%	SL	%	SL	%
Nam (n = 487)	73	15,0	94	19,3	320	65,7
Nữ (n = 535)	114	21,3	115	21,5	306	57,2
p	< 0,05		< 0,05		> 0,05

- Sự khác biệt về tỷ lệ điểm kiến thức ở mức giỏi và khá giữa nam và nữ có ý nghĩa thống kê (p < 0,05).

3.1.2.2. Thái độ về chăm sóc răng miệng

Bảng 3.17. Thái độ của học sinh về chăm sóc răng miệng (n = 1022)

Thái độ của HS về CSSKRM

SL	%
Phải chải răng hàng ngày sau ăn bữa chính:
Đồng ý	389	38,1
Lưỡng lự	617	60,4
Không đồng ý	16	1,5
Phải khám răng định kỳ:
Đồng ý	251	24,6
Lưỡng lự	598	58,5
Không đồng ý	173	16,9
Khi đau răng phải đến bác sĩ khám:
Đồng ý	408	39,9
Lưỡng lự	602	58,9
Không đồng ý	12	1,2
Dùng kem đánh răng để chải răng là biện pháp phòng các bệnh về răng
Đồng ý	429	42,0
Lưỡng lự	593	58,0
Không đồng ý	0	0

- Thái độ đồng ý của HS về chải răng hàng ngày sau bữa ăn chính chiếm tỷ

lệ 38,1%. Dùng kem đánh răng để chải răng là biện pháp phòng các bệnh về răng

miệng (42,0%); Khi đau răng phải đến bác sĩ khám (39,9%) và phải khám răng định kỳ (24,6%).

3.1.2.3. Thực hành về chăm sóc răng miệng

Bảng 3.18. Thực hành vệ sinh răng miệng hàng ngày (n = 1022)

Vệ sinh răng miệng

SL	TL (%)
Phương pháp VS răng miệng sau bữa ăn chính:
Xúc miệng	125	12,2
Tăm răng	567	55,5
Chải răng	230	22,5
Không làm gì	100	9,8
Số lần chải răng/ một ngày:
Một lần	618	60,5
Nhiều lần	404	39,5
Không chải	0	0

- Sau bữa ăn chính: tỷ lệ HS thực hành chải răng chỉ có 22,5%

- Số lần chải răng/ngày: Chải răng một lần chiếm tỷ lệ cao nhất (60,5%), trong khi đó chải răng nhiều lần trên ngày chỉ có 39,5%.

Bảng 3.19. Thực hành phương pháp chải răng (n = 1022)

Phương pháp chải răng

SL	TL (%)
Chải mặt ngoài	213	20,9
Chải mặt trong	208	20,3
Chải mặt nhai	189	18,5
Chải cả 3 mặt	412	40,3

- Thực hành chải răng cả 3 mặt chiếm tỷ lệ cao nhất 40,3%).

Bảng 3.20. Thời gian chải răng và thời gian thay bàn chải (n = 1022)

Chỉ số

SL	TL (%)
Thời gian chải răng mỗi lần:
- 1 phút	46	4,5
- Khoảng 3 phút	667	65,3
- Nhiều hơn 3 phút	309	30,2
Thời gian sử dụng bàn chải:
- 3 tháng thay một lần	332	32,5
- 6 tháng thay 1 lần	389	38,1
- 1 năm thay 1 lần	301	29,4
- Không thay	0	0

- Chải răng đủ thời gian (mỗi lần nhiều hơn 3 phút) chỉ chiếm 30,2%. Thời gian

thay bàn chải đúng thời hạn (3 tháng một lần) chiếm tỷ lệ thấp là 32,5%.

Bảng 3.21. Loại bàn chải thường dùng và sử dụng kem đánh răng (n=1022)

Chỉ số

SL	TL (%)
Loại bàn chải thường dùng:
- Lông mềm	398	38,9
- Lông cứng	212	20,7
- Lông vừa	83	8,1
- Không biết	329	32,3
Sử dụng kem đánh răng khi chải răng:
- Có	1.022	100,0
- Không	0	0

- Sử dụng loại bàn chải lông mềm chiếm tỷ lệ cao nhất (38,9%). Tuy nhiên, có 32,3% HS không biết (cũng có thể không nhớ) thường sử dụng loại bàn chải nào. 100,0% HS có sử dụng kem đánh răng khi chải răng.

Bảng 3.22. Sử dụng nước súc miệng Fluor và sử dụng chỉ nha khoa để

làm sạch mặt bên của răng (n=1022)

Chỉ số

SL	TL (%)
Ở trường được sử dụng nước súc miệng Fluor:
- Có	512	50,1
- Không	510	49,9
Dùng chỉ nha khoa để làm sạch mặt bên của răng:
- Có	71	6,9
- Không	951	93,1

- Khi học ở trường, 50,0% HS không được sử dụng nước súc miệng fluor.

Chỉ có 6,9% HS đã dùng chỉ nha khoa để làm sạch mặt bên của răng.

Bảng 3.23. Ăn, uống đồ ngọt và chăm sóc răng miệng sau khi ăn, uống đồ

ngọt (n=1022)

Chỉ số

SL	TL (%)
Số lần ăn, uống các loại đồ ngọt (Bánh quy, kẹo, kem, pepsi...) trong ngày:
- Một lần	319	31,2
- Nhiều lần	703	68,8
Vệ sinh răng miệng sau khi ăn, uống các loại đồ ngọt:
- Uống nước	547	53,5
- Súc miệng	433	42,4
- Chải răng	42	4,1
- Không làm gì	0	0

- Có 68,8% HS đã ăn, uống các loại đồ ngọt với tần suất nhiều lần trong ngày. Trong khi chỉ có 4,1% HS thực hiện chải răng sau khi ăn, uống các loại đồ ngọt.

Bảng 3.24. Đi khám chữa răng bác sĩ lần gần đây nhất (n=1022)

Chỉ số (thời gian)

SL	TL (%)
- Chưa bao giờ	318	31,1
- < 6 tháng	86	8,4
- 6 đến 12 tháng	204	20.0
- 13 đến 24 tháng	232	22,7
- Trên 24 tháng	182	17,8

- Số HS chưa bao giờ đi khám chữa răng bác sĩ chiếm tỷ lệ 31,1%.

- Chỉ có 20,0% HS đã đi khám định kỳ.

3.1.3. Mối liên quan giữa kiến thức, thực hành của học sinh với bệnh sâu

răng, viêm lợi

3.1.3.1. Mối liên quan giữa kiến thức, thực hành của học sinh với tình trạng vệ sinh răng miệng

Bảng 3.25. Mối liên quan giữa kiến thức với tình trạng vệ sinh răng miệng

Điểm KT

Vệ sinh răng miệng				Tổng	 2; p
Không tốt		Tốt
SL	%	SL	%
Giỏi	78	41,7	109	58,3	187	 2 =121,64 ; p < 0,001
Khá	61	29,2	148	70,8	209
TB	434	69,3	192	30,7	626