Từ kết quả đánh giá của CBQL, GV về kết quả thực hiện kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học môn Hóa học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh, tác giả nhận thấy nội dung Sử dụng báo cáo ...
Qua kết quả đánh giá của CBQL, GV về mức độ sử dụng hình thức dạy học môn Hóa học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh, tác giả nhận thấy hình thức Hoạt động hình thành kiến thức ...
TT Nội dung SL(%) Mức độ thực hiện ĐTB ĐG Xếp thứ Rất thường xuyên (RTX) Thường xuyên (TX) Thỉnh thoảng (TT) Chưa bao giờ (CBG) 4 Nội dung bài học khoa học, đảm bảo đủ nội dung và làm rõ trọng tâm SL 4 5 5 0 2.93 TX 2 % 28.6 35.7 35.7 0.0 5 ...
Sạch, vệ sinh an toàn thực phẩm và an ninh trường học. Hiện nay, toàn huyện có 50 trường đạt chuẩn quốc gia. Ngành giáo dục đào tạo huyện Thường Tín đã tập trung đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học, ...
Thành công các nhiệm vụ trong các hoạt động xã hội. Với xu thế hướng tới việc phát triển năng lực của học sinh, không quá nặng về khối lượng kiến thức mà chú trọng tới khả năng vận dụng, tổng hợp và khái quát Hóa học các ...
Dạy học phân hóa là xu thế dân chủ hóa nền giáo dục, xu thế của thời đại. Xu thế này nhằm đảm bảo cho đạt được những tầm cao văn hóa, phát huy hết năng lực của người học, tạo điều kiện thuận lợi để người học có thể ...
Cứu để tìm ra các giải pháp phù hợp với thực tế ở địa phương. Tuy nhiên, đây là một nội dung hết sức mới mà người lãnh đạo nhà trường vẫn còn gặp nhiều khó khăn, chưa rõ công tác quản lý của mình phải tác động vào những ...
3.2. Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển NLHS ở trường THPT Vân Tảo. 4. Câu hỏi nghiên cứu Trước yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, đặc biệt chuyển từ dạy học trang bị ...
3.1.2. Bảo đảm tính thực tiễn 76 3.1.3. Bảo đảm tính hệ thống 77 3.1.4. Bảo đảm tính hiệu quả 77 3.2. Các biện pháp quản hoạt động dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trường THPT Vân Tảo, Thường ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Giáo Dục Vũ Thị Lan Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Hóa Học Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Vân Tảo, Huyện Thường Tín, Thành Phố Hà Nội Luận ...
Trang 71, Trang 72, Trang 73, Trang 74, Trang 75, Trang 76, Trang 77, Trang 78, Trang 79, Trang 80,