Đào tạo và phát triển được phản ánh qua ba thành phần: đào tạo, giáo dục, phát triển. Đào tạo là hoạt động giúp người lao động hiểu chuyên môn, nghiệp vụ, để thực hiện công việc hiện tại một cách tốt hơn. Giáo dục là ...
1.1.3. Các loại hình dịch vụ có trong khách sạn Sản phẩm dịch vụ của khách sạn bao gồm hai loại là dịch vụ chính và dịch vụ bổ sung: - Dịch vụ chính: là dịch vụ buồng ngủ và dịch vụ ăn uống nhằm thỏa mãn nhu cầu thiết yếu ...
Mở Đầu 1. Lý Do Chọn Đề Tài Trong Bối Cảnh Kinh Tế Thời Mở Cửa, Các Ngành Kinh Tế Việt Nam Đã Thu Được Những Thành Công Đáng Kể. Đứng Trên Góc Độ Của Ngành Du Lịch, Việc Mở Cửa Đã Tạo Cơ Hội Lớn Cho Sự Phát Triển Của ...
BƯỚC THỰC HIỆN CÔNG VIỆC THỰC HIỆN BỘ PHẬN THỰC HIỆN GHI CHÚ 01 Hoạch định NNL theo Giải pháp hoạch định NNL nêu trên Phòng Tổ chứa Cán bộ Chi nhánh và các đơn vị trực thuộc Có thể sử dụng nghiên cứu cả các chuyên gia, số ...
PHỤ LỤC 09 : BẢNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢN LÝ TẠI VIETCOMBANK STT Tiêu thức đánh giá Nội dung Điểm tối đa I Chỉ tiêu chất lượng công việc 20 Mức 5 Hoàn thành xuất sắc công việc 20 Mức 4 Hoàn thành tốt công việc được giao 18 ...
Anh/Chị có ấn tượng tốt đối với Vietcombank khi bắt đầu nhận việc Anh/Chị được tham gia những chương trình đào tạo theo yêu cầu của công việc Anh/Chị có cho rằng các khoá đào tạo của Trung tâm Đào tạo là đa dạng An/Chị có cho ...
Tin và không cảm thấy dè dặt khi đóng góp ý kiến. Từ các kênh thông tin này ngân hàng sẽ hiểu rò hơn tâm tư nguyện vọng của nhân viên, phát hiện ra những việc cần phải hoàn thiện nhằm đáp ứng ngày càng cao nhu cầu của nhân viên, ...
Các chủ trương, phương hướng phát triển của Vietcombank trong tương lai. Xác định chính xác nhu cầu đào tạo của các phòng ban, chi nhánh, phòng giao dịch qua công tác sắp xếp lại nhân sự và tuyển dụng nhân viên mới. Nhu cầu và ...
Tương lai: từ bên ngoài ngân hàng như các trường Đại học, cao đẳng chuyên ngành tài chính - ngân hàng, quản trị kinh doanh và nguồn nhân viên từ các ngân hàng khác muốn chuyển đổi công tác sang; từ bên trong hệ thống ngân hàng như công ...
Nhập, khen thưởng, phúc lợi nên còn rất hạn chế; Định mức, đối tượng được chi hỗ trợ đào tạo khống chế theo tiêu chuẩn của Nhà nước không đủ trang trải các lớp đào tạo nên cao (như điều kiện để đào tạo ở nước ngoài ...
Trang 12, Trang 13, Trang 14, Trang 15, Trang 16, Trang 17, Trang 18, Trang 19, Trang 20, Trang 21,