Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục miễn phí Trang 434

- Tính khoa học: hệ thống tín chỉ gắn liền việc phân chia các loại môn học theo logic khoa học. - Tính thực tiễn, linh hoạt: định kỳ nhà trường có kế hoạch xem xét lại chương trình học theo hoàn cảnh thực tế - môn học nào cần ...

1.2.4. Hệ vừa làm vừa học và quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học - Hệ vừa làm vừa học Hệ VLVH được Bộ giáo dục và Đào tạo sử dụng thay cho hệ tại chức (thuộc hệ thống giáo dục không chính quy) theo Quyết định số ...

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề Quản lý đào tạo là vấn đề then chốt để dẫn tới thành ...

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BP Biện pháp CB Cán bộ CBCT Cán bộ coi thi CĐ Cao đẳng CĐSP Cao đẳng sư phạm CSVC Cơ sở vật chất CTĐT Chương trình đào tạo CTSV Công tác sinh viên ĐBCL Đảm bảo chất lượng ĐH Đại học ĐT Đào tạo GDĐH GV KCQ ...

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Vũ Diệu Thùy Quản Lý Đào Tạo Hệ Vừa Làm Vừa Học Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Người Học Ở Trường Đại Học Hùng Vương Ngành: Quản Lý Giáo Dục Mã Số: 8.14.01.14 Luận Văn Thạc ...

Phụ lục 5: PHIẾU KHẢO SÁT (Thực trạng quản lý dạy và học Tiếng Việt) Để nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học, đề nghị thầy giáo, cô giáo cho ý kiến về vấn đề dưới đây, ý ...

2. Khuyến nghị 2.1. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên Tăng cường đổi mới việc chỉ đạo trong công tác quản lý hoạt động giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn. Thường xuyên tổ chức các lớp tập huấn, ...

+ Xác định được các yêu công việc cụ thể cần chuẩn bị của thầy và trò. + Xác định đúng nội dung kiến thức trọng tâm. + Xác định phương hướng dạy học phù hợp với các đối tượng và phát huy được tính tích cực chủ động ...

Viên xong bên cạnh đó cũng phải biết vận dụng một cách sáng tạo, linh hoạt sao cho phù hợp với đặc điểm, điều kiện cụ thể của trường. - Yêu cầu các tổ, nhóm chuyên môn trong nội dung sinh hoạt các tổ chuyên môn phải tạo điều ...

Như vậy công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ cho chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên là vấn đè quan trọng cần được chú trọng và quan tâm hàng đầu. Trong quản lý chỉ đạo công tác giảng dạy của nhà trường cũng như công tác giảng ...