Tài liệu Lịch Sử miễn phí Trang 213

Lớp 10 LỊCH SỬ VIỆT NAM Số tiết – Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước năm 1858) 11 Một số nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam 6 Văn minh Đại Việt 5 – Cộng đồng các dân tộc Việt Nam 7 Các dân tộc trên đất ...

Phương tiện dạy học lịch sử gắn với đời sống, trong đó có DTLSQGĐB là một nhân tố cần quan tâm để kích thích hứng thú học tập của HS. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử ở trường THPT. Để có dữ ...

Nhóm trường có điều kiện không thuận lợi về kinh tế - xã hội: Trường THPT M Đức C (thuộc Hà Tây cũ), THPT Krong Anna, Đăklắc. Đại diện các trường chuyên như Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội, trường chuyên trọng điểm quốc gia Chu Văn An. ...

Dụng DTLSQGĐB tại Hà Nội có vị trí đặc biệt quan trọng đối với việc khôi phục, tái tạo quá khứ lịch sử. Khi học lịch sử, HS không thể trực tiếp quan sát các sự kiện, hiện tượng đã xảy ra trong xã hội loài người và trình ...

Tiên của dân tộc – quốc gia Âu Lạc, gắn liền với vua An Dương Vương và thành Cổ Loa kiên cố. Khu di tích lịch sử Đền Hai Bà Trưng là nơi thờ cúng người anh hùng dân tộc lần đầu tiên lãnh đạo nhân dân lật đổ ách thống trị ...

Chương 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ QUỐC GIA ĐẶC BIỆT TẠI HÀ NỘI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trong phạm vi nghiên cứu của chương này, chúng tôi đi sâu tìm hiểu bản ...

Phương pháp học , khẳng định chức năng cơ bản của người dạy là dạy cách học, chức năng cốt lõi của người học là học cách học. Một GV giỏi phải biết kết hợp nhuần nhuyễn hai hoạt động đó giữa thầy và trò trong quá trình ...

Cuốn sách Văn Bia Quốc Tử Giám, Hà Nội do Đỗ Văn Ninh biên soạn, NXB Văn hóa Thông tin, năm 2001 với nội dung 651 trang gồm hai phần: Phần 1: Lịch sử xây dựng và phát triển di tích Quốc Tử Giám (Hà Nội). Phần 2: 82 tấm bia Tiến sĩ. Cuốn ...

MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài 1.1. Thế kỷ XXI chứng kiến sự thay đổi nhanh chóng trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó, giáo dục và đào tạo cũng đứng trước những thách thức mới để đào tạo nguồn ...

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Phạm Thị Thanh Huyền Sử Dụng Di Tích Lịch Sử Quốc Gia Đặc Biệt Tại Hà Nội Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Ở Trường Trung Học Phổ Thông Chuyên Ngành : Ll&ppdh Bộ Môn ...