Triển nội dung giáo dục y đức cho SV ngành điều dưỡng trong chương trình đào tạo ĐDV cho thấy, tỷ lệ thực hiện ở các tiêu chí ở mức độ phù hợp đều cao so với trước thử nghiệm. Trong đó: Xây dựng kế hoạch phát triển nội dung ...
181 Bảng 3.3. Kết quả khảo nghiệm tính khả thi của các giải pháp Các giải pháp Mức độ ( n=470) Điểm trung bình Xếp Thứ bậc Không khả thi Ít Khả thi Bình thường Khả thi Rất Khả thi SL % SL % SL % SL % SL % GP1: Tổ chức phát triển nội ...
173 + Tăng cường huy động các nguồn lực xã hội hóa từ các đơn vị sử dụng lao động, các cơ sở y tế và hệ thống các tập đoàn, doanh nghiệp đặt hàng đào tạo NNL điều dưỡng, thông qua liên kết xây dựng chương trình đào tạo ...
+ Các trường CĐYT chủ trì phối hợp chặt chẽ với các CSYT trong triển khai công tác phân công cán bộ khoa trực tiếp hướng dẫn, đánh giá kết quả giáo dục y đức cho SV ngành điều dưỡng khi tham gia TTLS tại các khoa của CSYT. + Tăng ...
157 - Xây dựng chuẩn nghề nghiệp GV dạy y đức cho SV nói chung đáp ứng theo quy định của GDNN. - Phân loại các GV được tham gia giảng dạy y đức trong các nhà trường và có thể sàng lọc và thẩm định chất lượng theo phân chia các mức ...
Đội ngũ CBQL và ĐNGV là những tấm gương về đạo đức, nhân cách nhà giáo. Tạo sự hứng thú học tập, sáng tạo cho SV Chỉ số 3: Có sự hài lòng của CBQL, GV và SV về môi trường làm việc, giáo dục. Nơi để SV được thể hiện và ...
Dự báo nhu cầu chất lượng đào tạo ĐDV để đáp ứng nhu cầu của xã hội và hội nhập quốc tế. + Dựa vào chuẩn năng lực cơ bản của ĐDV và chuẩn đạo đức nghề điều dưỡng. Các trường CĐYT xây dựng kế hoạch phát triển nội ...
- Hiện nay ĐNGV tham gia giáo dục y đức trong các trường chủ yếu là bác sỹ, điều dưỡng nên rất thuận lợi cho công tác giáo dục y đức cho SV ngành điều dưỡng. - Các nhà trường đều có mối quan hệ tốt với các CSYT. Công tác phối ...
Xác định giáo dục y đức là một nhiệm vụ quan trọng, cần có mục tiêu rõ ràng, chưa xây dựng bộ công cụ quản lý chất lượng giáo dục y đức cho SV ngành điều dưỡng nên khó đánh giá chất lượng giáo dục y đức. Đây chính là hạn ...
117 Bảng 2.17. Thực trạng quản lý ĐNGV tham gia giáo dục y đức cho SV ngành điều dưỡng trong các trường CĐYT Nội dung Mức độ (n=470) Điểm trung bình Xếp thứ bậc Yếu Trung bình Khá Tốt Rất tốt Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ ...
Trang 119, Trang 120, Trang 121, Trang 122, Trang 123, Trang 124, Trang 125, Trang 126, Trang 127, Trang 128,